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- L'école néoclassique est un terme générique qui désigne les différents courants rattachés à une école de pensée économique libérale moderne. L'école néoclassique est l'héritière de l'école classique. Résolument libérale, elle étudie la formation des prix, les causes de la production, les moyens de la distribution des revenus à travers le mécanisme d'offre et de demande sur un marché. Elle est l'héritière directe du marginalisme, né à la fin du XIXe siècle, et qui se basait sur l'hypothèse de maximisation de l'utilité par chaque agent économique. Des trois fondateurs du marginalisme à savoir le français Léon Walras, l'autrichien Carl Menger et l'anglais William Stanley Jevons, le premier nommé est celui qui a la plus forte influence sur l'école néoclassique au début du XXIe siècle. (fr)
- L'école néoclassique est un terme générique qui désigne les différents courants rattachés à une école de pensée économique libérale moderne. L'école néoclassique est l'héritière de l'école classique. Résolument libérale, elle étudie la formation des prix, les causes de la production, les moyens de la distribution des revenus à travers le mécanisme d'offre et de demande sur un marché. Elle est l'héritière directe du marginalisme, né à la fin du XIXe siècle, et qui se basait sur l'hypothèse de maximisation de l'utilité par chaque agent économique. Des trois fondateurs du marginalisme à savoir le français Léon Walras, l'autrichien Carl Menger et l'anglais William Stanley Jevons, le premier nommé est celui qui a la plus forte influence sur l'école néoclassique au début du XXIe siècle. (fr)
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- L'école néoclassique est un terme générique qui désigne les différents courants rattachés à une école de pensée économique libérale moderne. L'école néoclassique est l'héritière de l'école classique. Résolument libérale, elle étudie la formation des prix, les causes de la production, les moyens de la distribution des revenus à travers le mécanisme d'offre et de demande sur un marché. Elle est l'héritière directe du marginalisme, né à la fin du XIXe siècle, et qui se basait sur l'hypothèse de maximisation de l'utilité par chaque agent économique. Des trois fondateurs du marginalisme à savoir le français Léon Walras, l'autrichien Carl Menger et l'anglais William Stanley Jevons, le premier nommé est celui qui a la plus forte influence sur l'école néoclassique au début du XXIe siècle. (fr)
- L'école néoclassique est un terme générique qui désigne les différents courants rattachés à une école de pensée économique libérale moderne. L'école néoclassique est l'héritière de l'école classique. Résolument libérale, elle étudie la formation des prix, les causes de la production, les moyens de la distribution des revenus à travers le mécanisme d'offre et de demande sur un marché. Elle est l'héritière directe du marginalisme, né à la fin du XIXe siècle, et qui se basait sur l'hypothèse de maximisation de l'utilité par chaque agent économique. Des trois fondateurs du marginalisme à savoir le français Léon Walras, l'autrichien Carl Menger et l'anglais William Stanley Jevons, le premier nommé est celui qui a la plus forte influence sur l'école néoclassique au début du XXIe siècle. (fr)
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