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- Pierre Merle (né le 17 juin 1955) est un sociologue et professeur d'université français spécialiste des questions scolaires et des politiques éducatives. Ces recherches portent principalement sur les pratiques d'évaluation et de notation des élèves, l'expérience de l'humiliation en classe, les droits des élèves, la démocratisation de l'enseignement, la ségrégation scolaire, les politiques de l'éducation prioritaire, les fake news scolaires... (fr)
- Pierre Merle (né le 17 juin 1955) est un sociologue et professeur d'université français spécialiste des questions scolaires et des politiques éducatives. Ces recherches portent principalement sur les pratiques d'évaluation et de notation des élèves, l'expérience de l'humiliation en classe, les droits des élèves, la démocratisation de l'enseignement, la ségrégation scolaire, les politiques de l'éducation prioritaire, les fake news scolaires... (fr)
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- Pierre Merle (né le 17 juin 1955) est un sociologue et professeur d'université français spécialiste des questions scolaires et des politiques éducatives. Ces recherches portent principalement sur les pratiques d'évaluation et de notation des élèves, l'expérience de l'humiliation en classe, les droits des élèves, la démocratisation de l'enseignement, la ségrégation scolaire, les politiques de l'éducation prioritaire, les fake news scolaires... (fr)
- Pierre Merle (né le 17 juin 1955) est un sociologue et professeur d'université français spécialiste des questions scolaires et des politiques éducatives. Ces recherches portent principalement sur les pratiques d'évaluation et de notation des élèves, l'expérience de l'humiliation en classe, les droits des élèves, la démocratisation de l'enseignement, la ségrégation scolaire, les politiques de l'éducation prioritaire, les fake news scolaires... (fr)
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