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- L'intelligence autiste est étudiée depuis la fin du XXe siècle. Sa compréhension évolue d'une association quasi-systématique entre l'autisme et la déficience intellectuelle vers une prise en compte de capacités atypiques, différentes de celles de la population non-autiste, ainsi que d'avantages conférés par l'autisme. Cette évolution accompagne un questionnement des limites des tests de quotient intellectuel standard, et une prise en compte de la notion d'intelligences multiples. Le taux de déficience intellectuelle mesuré chez l'ensemble des personnes autistes est extrêmement variable, 25 à 70 % d'après une recension effectuée en 2008, un tiers selon l'INSERM en 2018. L'intelligence autiste s'appuie sur la logique et la perception visuelle. Elle peut s'exprimer indépendamment de la maîtrise du langage, avec des compétences globalement supérieures à celles de la population non-autiste en termes d'attention visuelle et de perception des détails, mobilisées par exemple en mathématiques. Ces capacités nourrissent la construction sociale et médiatique qu'est la notion d'autisme savant. Les recherches dans ce champ sont essentiellement menées à l'Université de Montréal (en particulier par Laurent Mottron, Isabelle Soulières et Michelle Dawson), par l'équipe de Simon Baron-Cohen, et plus récemment à l'Université d'Édimbourg. La mesure de l'intelligence autiste semble fortement dépendante de l'échelle psychométrique employée, en fonction de la prise en compte ou non des capacités de langage et de socialisation avec les pairs. Les limites à ces recherches découlent surtout du fait que les personnes diagnostiquées comme autistes avec une déficience intellectuelle soient fréquemment exclues des protocoles de recherche internationaux. Un militantisme vise à faire reconnaître l'intelligence autiste, à travers des exemples de contributions apportées par des personnes autistes dans divers domaines de recherche, et dans l'art. (fr)
- L'intelligence autiste est étudiée depuis la fin du XXe siècle. Sa compréhension évolue d'une association quasi-systématique entre l'autisme et la déficience intellectuelle vers une prise en compte de capacités atypiques, différentes de celles de la population non-autiste, ainsi que d'avantages conférés par l'autisme. Cette évolution accompagne un questionnement des limites des tests de quotient intellectuel standard, et une prise en compte de la notion d'intelligences multiples. Le taux de déficience intellectuelle mesuré chez l'ensemble des personnes autistes est extrêmement variable, 25 à 70 % d'après une recension effectuée en 2008, un tiers selon l'INSERM en 2018. L'intelligence autiste s'appuie sur la logique et la perception visuelle. Elle peut s'exprimer indépendamment de la maîtrise du langage, avec des compétences globalement supérieures à celles de la population non-autiste en termes d'attention visuelle et de perception des détails, mobilisées par exemple en mathématiques. Ces capacités nourrissent la construction sociale et médiatique qu'est la notion d'autisme savant. Les recherches dans ce champ sont essentiellement menées à l'Université de Montréal (en particulier par Laurent Mottron, Isabelle Soulières et Michelle Dawson), par l'équipe de Simon Baron-Cohen, et plus récemment à l'Université d'Édimbourg. La mesure de l'intelligence autiste semble fortement dépendante de l'échelle psychométrique employée, en fonction de la prise en compte ou non des capacités de langage et de socialisation avec les pairs. Les limites à ces recherches découlent surtout du fait que les personnes diagnostiquées comme autistes avec une déficience intellectuelle soient fréquemment exclues des protocoles de recherche internationaux. Un militantisme vise à faire reconnaître l'intelligence autiste, à travers des exemples de contributions apportées par des personnes autistes dans divers domaines de recherche, et dans l'art. (fr)
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- Mottron 2016 (fr)
- Crespi 2016 (fr)
- Dawson et al. 2007 (fr)
- Mottron 2010 (fr)
- Soulières 2012 (fr)
- Soulières et al. 2011 (fr)
- Therien 2016 (fr)
- Mottron 2016 (fr)
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- Darold Treffert (fr)
- Laurent Mottron (fr)
- Michelle Dawson (fr)
- Darold Treffert (fr)
- Laurent Mottron (fr)
- Michelle Dawson (fr)
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| prop-fr:lireEnLigne
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- http://www.larecherche.fr/savoirs/dossier/cerveaux-prodigieux-01-07-2009-70993|libellé=Mottron 2009 (fr)
- https://www.cairn.info/revue-enfance2-2010-1-page-45.htm|consulté le=2018-04-09 (fr)
- https://books.google.fr/books?id=m3oSBQAAQBAJ|libellé=Treffert 2010 (fr)
- http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0025372|consulté le=2018-04-01 (fr)
- https://www.cerveauetpsycho.fr/sd/cognition/lintelligence-des-autistes-6780.php|consulté le=2018-04-09 (fr)
- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4927579/|consulté le=2020-01-10 (fr)
- http://europepmc.org/articles/pmc4287210|consulté le=2018-04-01 (fr)
- http://grouperechercheautismemontreal.ca/SurLeSpectre/Sur_le_spectre_no_1_2016-04.pdf|consulté le=2019-02-08 (fr)
- http://www.larecherche.fr/savoirs/dossier/cerveaux-prodigieux-01-07-2009-70993|libellé=Mottron 2009 (fr)
- https://www.cairn.info/revue-enfance2-2010-1-page-45.htm|consulté le=2018-04-09 (fr)
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- http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0025372|consulté le=2018-04-01 (fr)
- https://www.cerveauetpsycho.fr/sd/cognition/lintelligence-des-autistes-6780.php|consulté le=2018-04-09 (fr)
- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4927579/|consulté le=2020-01-10 (fr)
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- mars (fr)
- juillet (fr)
- juin (fr)
- mars (fr)
- juillet (fr)
- juin (fr)
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- Dawson (fr)
- Soulières (fr)
- Mottron (fr)
- Treffert (fr)
- Crespi (fr)
- Gernsbacher (fr)
- Therien (fr)
- Dawson (fr)
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- Laurent (fr)
- Isabelle (fr)
- Michelle (fr)
- Darold (fr)
- Bernard J. (fr)
- Morton Ann (fr)
- Véronique D. (fr)
- Laurent (fr)
- Isabelle (fr)
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- Véronique D. (fr)
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- Pourquoi certains autistes sont-ils des prodiges ? (fr)
- Islands of Genius : The Bountiful Mind of the Autistic, Acquired, and Sudden Savant (fr)
- Que fait-on de l’intelligence autistique ?, How do we take account of autistic intelligence? (fr)
- Autism As a Disorder of High Intelligence (fr)
- L'intelligence des autistes (fr)
- L'intelligence singulière des autistes (fr)
- Le génie du Raven (fr)
- The Level and Nature of Autistic Intelligence (fr)
- The Level and Nature of Autistic Intelligence II: What about Asperger Syndrome? (fr)
- Pourquoi certains autistes sont-ils des prodiges ? (fr)
- Islands of Genius : The Bountiful Mind of the Autistic, Acquired, and Sudden Savant (fr)
- Que fait-on de l’intelligence autistique ?, How do we take account of autistic intelligence? (fr)
- Autism As a Disorder of High Intelligence (fr)
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- The Level and Nature of Autistic Intelligence II: What about Asperger Syndrome? (fr)
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- https://www.larecherche.fr/lintelligence-singuli%C3%A8re-des-autistes|libellé=Mottron et Soulières 2019 (fr)
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- L'intelligence autiste est étudiée depuis la fin du XXe siècle. Sa compréhension évolue d'une association quasi-systématique entre l'autisme et la déficience intellectuelle vers une prise en compte de capacités atypiques, différentes de celles de la population non-autiste, ainsi que d'avantages conférés par l'autisme. Cette évolution accompagne un questionnement des limites des tests de quotient intellectuel standard, et une prise en compte de la notion d'intelligences multiples. Le taux de déficience intellectuelle mesuré chez l'ensemble des personnes autistes est extrêmement variable, 25 à 70 % d'après une recension effectuée en 2008, un tiers selon l'INSERM en 2018. (fr)
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- Controversies in autism (en)
- Intelligence autiste (fr)
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