Tao Xingzhi (陶行知, 18 octobre 1891 - 25 juillet 1946), est un important pédagogue et réformiste chinois du XXe siècle. Après avoir étudié à l'université Columbia aux États-Unis, il rentre en Chine et devient le meneur de la réforme de l'éducation. Sa carrière de pédagogue libéral en Chine n'est pas dérivée de John Dewey, comme certains auteurs le prétendent, mais est créative et s'est adaptée aux spécificités chinoises. Son retour en Chine se fait à une époque où l'influence américaine est particulièrement intrusive et son nom réel à cette époque (zhixing) signifie « connaissance-action », en référence au dicton du philosophe néo-confucéen Wang Yangming qui explique qu'une fois que la connaissance (zhi) est acquise, alors l'action (xing) en ait grandement facilitée.

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  • Tao Xingzhi (陶行知, 18 octobre 1891 - 25 juillet 1946), est un important pédagogue et réformiste chinois du XXe siècle. Après avoir étudié à l'université Columbia aux États-Unis, il rentre en Chine et devient le meneur de la réforme de l'éducation. Sa carrière de pédagogue libéral en Chine n'est pas dérivée de John Dewey, comme certains auteurs le prétendent, mais est créative et s'est adaptée aux spécificités chinoises. Son retour en Chine se fait à une époque où l'influence américaine est particulièrement intrusive et son nom réel à cette époque (zhixing) signifie « connaissance-action », en référence au dicton du philosophe néo-confucéen Wang Yangming qui explique qu'une fois que la connaissance (zhi) est acquise, alors l'action (xing) en ait grandement facilitée. (fr)
  • Tao Xingzhi (陶行知, 18 octobre 1891 - 25 juillet 1946), est un important pédagogue et réformiste chinois du XXe siècle. Après avoir étudié à l'université Columbia aux États-Unis, il rentre en Chine et devient le meneur de la réforme de l'éducation. Sa carrière de pédagogue libéral en Chine n'est pas dérivée de John Dewey, comme certains auteurs le prétendent, mais est créative et s'est adaptée aux spécificités chinoises. Son retour en Chine se fait à une époque où l'influence américaine est particulièrement intrusive et son nom réel à cette époque (zhixing) signifie « connaissance-action », en référence au dicton du philosophe néo-confucéen Wang Yangming qui explique qu'une fois que la connaissance (zhi) est acquise, alors l'action (xing) en ait grandement facilitée. (fr)
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  • Tao Xingzhi (陶行知, 18 octobre 1891 - 25 juillet 1946), est un important pédagogue et réformiste chinois du XXe siècle. Après avoir étudié à l'université Columbia aux États-Unis, il rentre en Chine et devient le meneur de la réforme de l'éducation. Sa carrière de pédagogue libéral en Chine n'est pas dérivée de John Dewey, comme certains auteurs le prétendent, mais est créative et s'est adaptée aux spécificités chinoises. Son retour en Chine se fait à une époque où l'influence américaine est particulièrement intrusive et son nom réel à cette époque (zhixing) signifie « connaissance-action », en référence au dicton du philosophe néo-confucéen Wang Yangming qui explique qu'une fois que la connaissance (zhi) est acquise, alors l'action (xing) en ait grandement facilitée. (fr)
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