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Histoire de l'enseignement agricole en France
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Pendant longtemps, l'apprentissage de l'agriculture en France s'est borné à la reproduction du modèle existant. Cependant les crises agricoles qui se succèdent au XVIIe et au XVIIIe siècles amènent les physiocrates à réfléchir sur les moyens d'améliorer l'agriculture et ses rendements. Leurs réflexions débouchent sur la nécessité d'une amélioration de la connaissance, et la divulgation des nouvelles techniques.
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1986
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Georges Duby Joseph Radioyes Henri Le Naou Thérèse Charmasson Armand Wallon Anne-Marie Lelorrain Nadine Vivier Pierre Desbons René Mabit Daniel Chartier Michel Duvigneau Yannick Ripa Michel Boulet
prop-fr:auteurInstitutionnel
Observatoire national de l'enseignement agricole
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L'Univers historique Bibliothèque de l'éducation Alternances et développements
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2017-02-16 2014 2015
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Bulletin de la Société archéologique de Touraine Histoire de l'agriculture en Touraine
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Histoire d'une pédagogie associative dans le monde agricole et rural --01-21 de la Révolution à la Libération - textes officiels avec introduction, notes et annexes --11-29
prop-fr:titre
La formation des acteurs de l’agriculture Rapport bilan 1996-2004 De l’enseignement agricole au savoir vert L'Enseignement agricole et vétérinaire La première chaire départementale d'agriculture d'Indre-et-Loire Chronologie de l'Enseignement agricole en Indre-et-Loire aux et siècles 4.73364E9 A l'aube des formations par alternance 1848 Histoire de la France rurale tomes Les enjeux de la formation des acteurs de l’agriculture L'enseignement agricole privé catholique en France, une longue histoire La ferme-école des Hubaudières à Chédigny 1851-1880
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LXI 3 LX
prop-fr:éditeur
Institut national de recherche pédagogique : publications de la Sorbonne Éditions de l’Harmattan Educagri éditions l'Harmattan Éducagri éditions Éditions Éducagri Éditions du Seuil
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Pendant longtemps, l'apprentissage de l'agriculture en France s'est borné à la reproduction du modèle existant. Cependant les crises agricoles qui se succèdent au XVIIe et au XVIIIe siècles amènent les physiocrates à réfléchir sur les moyens d'améliorer l'agriculture et ses rendements. Leurs réflexions débouchent sur la nécessité d'une amélioration de la connaissance, et la divulgation des nouvelles techniques.