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- La pédagogie de la décision est un concept qui émerge en 1995 dans le champ des colonies de vacances. Il est repris ensuite en 2010 et mis au pluriel, le domaine d'activité se trouvant alors élargi à l'ensemble du travail social et de la formation mais reste plus fortement présent dans l'animation socio-culturelle (voir notamment la thèse de Jean-Marie Bataille et les travaux de Jean-Michel Bocquet sur les séjours médico-éducatifs). Les « pédagogies de la décision » développent les conditions pour appliquer le principe suivant : permettre aux individus de décider de ce qui les concerne. De manière rapide, les pédagogies de la décision se voient nommées « pdld ». (fr)
- La pédagogie de la décision est un concept qui émerge en 1995 dans le champ des colonies de vacances. Il est repris ensuite en 2010 et mis au pluriel, le domaine d'activité se trouvant alors élargi à l'ensemble du travail social et de la formation mais reste plus fortement présent dans l'animation socio-culturelle (voir notamment la thèse de Jean-Marie Bataille et les travaux de Jean-Michel Bocquet sur les séjours médico-éducatifs). Les « pédagogies de la décision » développent les conditions pour appliquer le principe suivant : permettre aux individus de décider de ce qui les concerne. De manière rapide, les pédagogies de la décision se voient nommées « pdld ». (fr)
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- Lucien Sfez (fr)
- Claude Gilbert (fr)
- Jean Houssaye (fr)
- François d'Arcy (fr)
- Guillaume Faburel (fr)
- Guy Saez (fr)
- Jean-Marie Bataille (fr)
- Jean-Michel Bocquet (fr)
- Laurent Besse (fr)
- Liliane Guignard-Perrein (fr)
- Saul Alinsky (fr)
- Sébastien Pesce (fr)
- William Reuben Georges (fr)
- Lucien Sfez (fr)
- Claude Gilbert (fr)
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- Jean Houssaye (fr)
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- Véronique Biau, Michael Fenker et Élise Macaire (fr)
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- Paris (fr)
- Paris, France (fr)
- New York and London (fr)
- Rennes, France (fr)
- Intervention au symposium international de l'AREF (fr)
- Université de Rouen, Rouen (fr)
- Vigneux, France (fr)
- Paris (fr)
- Paris, France (fr)
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- Rennes, France (fr)
- Intervention au symposium international de l'AREF (fr)
- Université de Rouen, Rouen (fr)
- Vigneux, France (fr)
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- Mémoire de Master (fr)
- Thèse de Doctorat (fr)
- hèse de doctorat d’histoire contemporaine (fr)
- Mémoire de Master (fr)
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- Agora débats/jeunesses (fr)
- Les Cahiers de l’animation (fr)
- Ressources éducatives (fr)
- Agora débats/jeunesses (fr)
- Les Cahiers de l’animation (fr)
- Ressources éducatives (fr)
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| prop-fr:texte
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- William E. Drummond (fr)
- William E. Drummond (fr)
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| prop-fr:titre
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- Pédagogies de la décision : décider avec les publics en animation socioculturelle (fr)
- Une animation fondée sur une politique d’équipement (fr)
- Critique de la décision (fr)
- Du care dans les vestiaires ! (fr)
- L'État sans qualités (fr)
- La colo provisoire (fr)
- Les Faucons Rouges 1932-1950 (fr)
- Manuel de l’animateur social (fr)
- Pédagogie de la décision (fr)
- The Junior Republic. Its History and Ideals (fr)
- Un Avenir pour les colonies de vacances (fr)
- L’habitant et les savoirs de l’habiter comme impensés de la démocratie participative (fr)
- Réflexivité et implication en recherche-action-formation : Épistémologie de l’enquête dialogique selon Peirce et Dewey (fr)
- Les MJC, 1959-1981 : de l’été des blousons noirs à l’été des Minguettes (fr)
- Et pourquoi que les colos sont pas comme ça ? Histoires d’ailleurs et d’Asnelles (fr)
- La thèse de la colo libre : Le processus d’individualisation dans une colonie de vacances en pédagogie de la décision (fr)
- Pédagogies de la décision : décider avec les publics en animation socioculturelle (fr)
- Une animation fondée sur une politique d’équipement (fr)
- Critique de la décision (fr)
- Du care dans les vestiaires ! (fr)
- L'État sans qualités (fr)
- La colo provisoire (fr)
- Les Faucons Rouges 1932-1950 (fr)
- Manuel de l’animateur social (fr)
- Pédagogie de la décision (fr)
- The Junior Republic. Its History and Ideals (fr)
- Un Avenir pour les colonies de vacances (fr)
- L’habitant et les savoirs de l’habiter comme impensés de la démocratie participative (fr)
- Réflexivité et implication en recherche-action-formation : Épistémologie de l’enquête dialogique selon Peirce et Dewey (fr)
- Les MJC, 1959-1981 : de l’été des blousons noirs à l’été des Minguettes (fr)
- Et pourquoi que les colos sont pas comme ça ? Histoires d’ailleurs et d’Asnelles (fr)
- La thèse de la colo libre : Le processus d’individualisation dans une colonie de vacances en pédagogie de la décision (fr)
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- Colos et centres de loisirs : recherches (fr)
- L’implication des habitants dans la fabrication de la ville : métiers et pratiques en question (fr)
- Colos et centres de loisirs : recherches (fr)
- L’implication des habitants dans la fabrication de la ville : métiers et pratiques en question (fr)
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- Clarence Arthur Perry (fr)
- William Eugene Drummond (fr)
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- La pédagogie de la décision est un concept qui émerge en 1995 dans le champ des colonies de vacances. Il est repris ensuite en 2010 et mis au pluriel, le domaine d'activité se trouvant alors élargi à l'ensemble du travail social et de la formation mais reste plus fortement présent dans l'animation socio-culturelle (voir notamment la thèse de Jean-Marie Bataille et les travaux de Jean-Michel Bocquet sur les séjours médico-éducatifs). (fr)
- La pédagogie de la décision est un concept qui émerge en 1995 dans le champ des colonies de vacances. Il est repris ensuite en 2010 et mis au pluriel, le domaine d'activité se trouvant alors élargi à l'ensemble du travail social et de la formation mais reste plus fortement présent dans l'animation socio-culturelle (voir notamment la thèse de Jean-Marie Bataille et les travaux de Jean-Michel Bocquet sur les séjours médico-éducatifs). (fr)
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- Pédagogie de la décision (fr)
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