L'accueil périscolaire ou ALAÉ (accueil de loisirs associé à l'école), est un service proposé aux familles en lien à l'école, et qui a pour but notamment l'aide au devoirs, ou l'encadrement des enfants dont les parents travaillent tard. Si le lieu d'accueil est parfois situé dans l'école, l'équipe n'est pour sa part pas enseignante mais composés d'animateurs socioculturels. L'article 1 du II de l'article R227-1 du Code de l'action sociale et des familles (CASF) décrit les modalités que doit suivre un animateur périscolaire.

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  • L'accueil périscolaire ou ALAÉ (accueil de loisirs associé à l'école), est un service proposé aux familles en lien à l'école, et qui a pour but notamment l'aide au devoirs, ou l'encadrement des enfants dont les parents travaillent tard. Si le lieu d'accueil est parfois situé dans l'école, l'équipe n'est pour sa part pas enseignante mais composés d'animateurs socioculturels. L'article 1 du II de l'article R227-1 du Code de l'action sociale et des familles (CASF) décrit les modalités que doit suivre un animateur périscolaire. Depuis la loi du 8 juillet 2013, le périscolaire intervient une à deux après-midis au sein des écoles pour monter un projet qui suit le règlement du PEDT (Projet Éducatif Territorial) C'est pourquoi l'accueil périscolaire est considéré comme un des domaines d'activité de l'animation socioculturelle, dans la mesure où il permet un suivi social des enfants accueillis (prévention), mais aussi de proposer des activités (loisirs éducatifs). Ce type de structure fait partie des accueils collectifs de mineurs (ACM). (fr)
  • L'accueil périscolaire ou ALAÉ (accueil de loisirs associé à l'école), est un service proposé aux familles en lien à l'école, et qui a pour but notamment l'aide au devoirs, ou l'encadrement des enfants dont les parents travaillent tard. Si le lieu d'accueil est parfois situé dans l'école, l'équipe n'est pour sa part pas enseignante mais composés d'animateurs socioculturels. L'article 1 du II de l'article R227-1 du Code de l'action sociale et des familles (CASF) décrit les modalités que doit suivre un animateur périscolaire. Depuis la loi du 8 juillet 2013, le périscolaire intervient une à deux après-midis au sein des écoles pour monter un projet qui suit le règlement du PEDT (Projet Éducatif Territorial) C'est pourquoi l'accueil périscolaire est considéré comme un des domaines d'activité de l'animation socioculturelle, dans la mesure où il permet un suivi social des enfants accueillis (prévention), mais aussi de proposer des activités (loisirs éducatifs). Ce type de structure fait partie des accueils collectifs de mineurs (ACM). (fr)
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  • L'accueil périscolaire ou ALAÉ (accueil de loisirs associé à l'école), est un service proposé aux familles en lien à l'école, et qui a pour but notamment l'aide au devoirs, ou l'encadrement des enfants dont les parents travaillent tard. Si le lieu d'accueil est parfois situé dans l'école, l'équipe n'est pour sa part pas enseignante mais composés d'animateurs socioculturels. L'article 1 du II de l'article R227-1 du Code de l'action sociale et des familles (CASF) décrit les modalités que doit suivre un animateur périscolaire. (fr)
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  • Accueil périscolaire (fr)
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