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- L'école allemande ancienne (aussi appelée école continentale) de problèmes d'échecs (1880-1930) regroupe un ensemble de problémistes qui ont privilégié les idéaux exposés pour leurs compositions par Johann Nepomuk Berger en 1884 dans son ouvrage Das Schachproblem und dessen Kunstgerechte Darstellung . En particulier, l'école continentale privilégie l'esthétique du problème (mats purs) au détriment parfois d'autres critères d'appréciation. Conrad Bayer, qui gagna le second concours de composition de problèmes (1855 - 1857), est le fondateur de l'école selon François Le Lionnais et Ernst Maget. (fr)
- L'école allemande ancienne (aussi appelée école continentale) de problèmes d'échecs (1880-1930) regroupe un ensemble de problémistes qui ont privilégié les idéaux exposés pour leurs compositions par Johann Nepomuk Berger en 1884 dans son ouvrage Das Schachproblem und dessen Kunstgerechte Darstellung . En particulier, l'école continentale privilégie l'esthétique du problème (mats purs) au détriment parfois d'autres critères d'appréciation. Conrad Bayer, qui gagna le second concours de composition de problèmes (1855 - 1857), est le fondateur de l'école selon François Le Lionnais et Ernst Maget. (fr)
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- L'école allemande ancienne (aussi appelée école continentale) de problèmes d'échecs (1880-1930) regroupe un ensemble de problémistes qui ont privilégié les idéaux exposés pour leurs compositions par Johann Nepomuk Berger en 1884 dans son ouvrage Das Schachproblem und dessen Kunstgerechte Darstellung . En particulier, l'école continentale privilégie l'esthétique du problème (mats purs) au détriment parfois d'autres critères d'appréciation. Conrad Bayer, qui gagna le second concours de composition de problèmes (1855 - 1857), est le fondateur de l'école selon François Le Lionnais et Ernst Maget. (fr)
- L'école allemande ancienne (aussi appelée école continentale) de problèmes d'échecs (1880-1930) regroupe un ensemble de problémistes qui ont privilégié les idéaux exposés pour leurs compositions par Johann Nepomuk Berger en 1884 dans son ouvrage Das Schachproblem und dessen Kunstgerechte Darstellung . En particulier, l'école continentale privilégie l'esthétique du problème (mats purs) au détriment parfois d'autres critères d'appréciation. Conrad Bayer, qui gagna le second concours de composition de problèmes (1855 - 1857), est le fondateur de l'école selon François Le Lionnais et Ernst Maget. (fr)
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- École allemande ancienne (fr)
- École allemande ancienne (fr)
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