Sébastien Ledoux est un historien français né le 21 avril 1971, spécialiste des enjeux de mémoire. Il est chercheur en histoire contemporaine au Centre d’histoire sociale des mondes contemporains à l’Université Panthéon-Sorbonne et enseignant à Sciences Po Paris depuis septembre 2010. Ses axes de recherche sont les politiques publiques de la mémoire, les acteurs culturels de la transmission du passé, l'épistémologie de l’histoire, l'enseignement scolaire de l’histoire, la mémoire de la Shoah, ainsi que la mémoire des traites, de l’esclavage et de leurs abolitions.

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  • Sébastien Ledoux est un historien français né le 21 avril 1971, spécialiste des enjeux de mémoire. Il est chercheur en histoire contemporaine au Centre d’histoire sociale des mondes contemporains à l’Université Panthéon-Sorbonne et enseignant à Sciences Po Paris depuis septembre 2010. Il consacre ses travaux à la mémoire, notamment à ses acteurs institutionnels et culturels. Il a publié sa thèse Le devoir de mémoire. Une formule et son histoire aux éditions du CNRS en 2016. Il est aussi l'auteur de nombreux articles dans des revues nationales et internationales, notamment sur les mémoires de la Shoah et de l’esclavage. Ses axes de recherche sont les politiques publiques de la mémoire, les acteurs culturels de la transmission du passé, l'épistémologie de l’histoire, l'enseignement scolaire de l’histoire, la mémoire de la Shoah, ainsi que la mémoire des traites, de l’esclavage et de leurs abolitions. (fr)
  • Sébastien Ledoux est un historien français né le 21 avril 1971, spécialiste des enjeux de mémoire. Il est chercheur en histoire contemporaine au Centre d’histoire sociale des mondes contemporains à l’Université Panthéon-Sorbonne et enseignant à Sciences Po Paris depuis septembre 2010. Il consacre ses travaux à la mémoire, notamment à ses acteurs institutionnels et culturels. Il a publié sa thèse Le devoir de mémoire. Une formule et son histoire aux éditions du CNRS en 2016. Il est aussi l'auteur de nombreux articles dans des revues nationales et internationales, notamment sur les mémoires de la Shoah et de l’esclavage. Ses axes de recherche sont les politiques publiques de la mémoire, les acteurs culturels de la transmission du passé, l'épistémologie de l’histoire, l'enseignement scolaire de l’histoire, la mémoire de la Shoah, ainsi que la mémoire des traites, de l’esclavage et de leurs abolitions. (fr)
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