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- Les sciences économiques et sociales (en abrégé SES) sont enseignées dans les lycées français depuis 1966 et font partie de l'enseignement de l'économie en France. Cette discipline scolaire est une matière composite de par ses champs scientifiques de référence, relevant des sciences sociales : économie, sociologie, science politique, histoire économique et sociale, anthropologie, ethnologie, démographie, droit... Le croisement de ces disciplines vise une compréhension des enjeux économiques et sociaux du monde contemporain, à travers la transmission de savoirs et la formation d'un esprit critique. En seconde générale et technologique, les sciences économiques et sociales font partie du tronc commun depuis la mise en place de la réforme du lycée à la rentrée 2019 alors que précédemment, elles avaient le statut d'un enseignement d'exploration (qui était néanmoins choisi par près de 85 % des élèves), avec un horaire de 1 h 30 par semaine. Depuis la réforme du lycée et l'abandon des séries du baccalauréat général, les SES sont une des spécialités des classes de première générale et de terminale générale, avec un volume horaire de 4 heures en première et 6 heures en terminale. (fr)
- Les sciences économiques et sociales (en abrégé SES) sont enseignées dans les lycées français depuis 1966 et font partie de l'enseignement de l'économie en France. Cette discipline scolaire est une matière composite de par ses champs scientifiques de référence, relevant des sciences sociales : économie, sociologie, science politique, histoire économique et sociale, anthropologie, ethnologie, démographie, droit... Le croisement de ces disciplines vise une compréhension des enjeux économiques et sociaux du monde contemporain, à travers la transmission de savoirs et la formation d'un esprit critique. En seconde générale et technologique, les sciences économiques et sociales font partie du tronc commun depuis la mise en place de la réforme du lycée à la rentrée 2019 alors que précédemment, elles avaient le statut d'un enseignement d'exploration (qui était néanmoins choisi par près de 85 % des élèves), avec un horaire de 1 h 30 par semaine. Depuis la réforme du lycée et l'abandon des séries du baccalauréat général, les SES sont une des spécialités des classes de première générale et de terminale générale, avec un volume horaire de 4 heures en première et 6 heures en terminale. (fr)
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- I. Science économique :
1. Les grandes questions que se posent les économistes
* Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ?
* Pourquoi acheter à d'autres ce que l'on pourrait faire soi-même ?
* Que produit-on et comment le mesure-t-on ?
* Comment répartir les revenus et les richesses ?
* Quels sont les grands équilibres macroéconomiques ?
2. La production dans l'entreprise
* Comment l'entreprise produit-elle ?
* Comment évaluer la performance de l'entreprise ?
3. La coordination par le marché
* Qu'est-ce qu'un marché ?
* Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
* Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
* Quelles sont les principales défaillances du marché ?
4. La monnaie et le financement
* À quoi sert la monnaie ?
* Comment l'activité économique est-elle fiancée ?
* Qui crée la monnaie ?
5. Régulations et déséquilibres macroéconomiques
* Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ?
* Comment le budget de l'État permet-il d'agir sur l'économie ?
* Quels sont les grands déséquilibres macroéconomiques ?
* Quelles politiques conjoncturelles ?
II. Sociologie générale et sociologie politique
1. La socialisation et la construction des identités sociales
* Comment la socialisation de l'enfant s'effectue-t-elle ?
* De la socialisation de l'enfant à la socialisation de l'adulte : continuité ou ruptures ?
2. Groupes et réseaux sociaux
* Comment les individus s'associent-ils pour former des groupes sociaux ?
* Comment la taille des groupes influe-t-elle sur leur mode de fonctionnement et leur capacité d'action ?
* Comment les réseaux sociaux fonctionnent-ils ?
3. Contrôle social et déviance
* Comment le contrôle social s'exerce-t-il aujourd'hui ?
* Quels sont les processus qui conduisent à la déviance ?
* Comment mesurer le niveau de délinquance ?
4. Ordre politique et légitimation
* Pourquoi un ordre politique ?
* Quelles sont les formes institutionnelles de l'ordre politique ?
* Comment analyser la diversité des cultures politiques et des formes de citoyenneté ?
III. Regards croisés
Entreprise, institution, organisation
* Comment les rapports sociaux s'organisent-ils au sein de l'entreprise ?
* Quels modes d'organisation pour l'entreprise ?
Action publique et régulation
* Comment l'État-providence contribue-t-il à la cohésion sociale ?
* Comment un phénomène social devient-il un problème public ? (fr)
- Introduction : Croissance, développement et changement social
Partie 1 : Accumulation du capital, organisation du travail et croissance
* Croissance développement
** Sources, limites de la croissance économique
** Accumulation du capital, progrès technique et croissance
* Travail et emploi
** Organisation du travail et croissance
** Croissance, progrès technique et emploi
Partie 2 : Inégalités, conflits et cohésion sociale
* Stratification sociale et inégalités
** La dynamique de la stratification sociale
** Les enjeux et déterminants de la mobilité sociale
** Idéal démocratique et inégalités
* Conflits et mobilisation sociale
** Mutations du travail et conflits sociaux
** Idéal démocratique et inégalités
* Intégration et solidarité
** La cohésion sociale et les instances d'intégration
** Protection sociale et solidarité collective
Partie 3 :Enjeux de l'ouverture internationale
* Internationalisation des échanges et mondialisation
** Commerce international, croissance et développement
** Stratégies internationales des entreprises
** Mondialisation, évolutions sociales et culturelles et régulation
* Intégration européenne et politiques économiques et sociales
** L'Union européenne et la dynamique de l'intégration sociale
** Les nouveaux cadres de l'action publique (fr)
- Chapitre introductif
* Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ?
Science économique
* Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?
* Comment se forment les prix sur un marché ?
Sociologie et science politique
* Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?
* Comment s’organise la vie politique ?
Regards croisés
* Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire ? (fr)
- Les activités économiques et sociales :
* Les activités économiques
** Une représentation du fonctionnement de l'économie
** Le financement de l'économie
* L'organisation sociale
** La structure sociale
** La socialisation : déterminismes et interactions
** La culture : transmission et construction collective
* L'organisation politique
** État de droit
** Niveaux de pouvoir
** Citoyenneté
La régulation économique et sociale :
* La coordination par le marché
** Marché et société
** Les mécanismes economie
** L'entreprise et les marchés
** Les limites du marché
* L'action des pouvoirs publics
** Les fondements de l'intervention des pouvoirs publics : allocation, redistribution, régulation, réglementation
** Les moyens d'action des pouvoirs publics
** Limites de l'intervention des pouvoirs publics
** L'organisation des pouvoirs publics et son efficacité
* Régulation et cohésion sociale
** Contrôle social : normes et interactions
** Régulation sociale et conflits (fr)
- I. Science économique :
1. Croissance, fluctuations et crises
* Quelles sont les sources de la croissance économique ?
* Comment expliquer l'instabilité de la croissance ?
2. Mondialisation, finance internationale et intégration européenne
* Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?
* Comment s'opère le financement de l'économie mondiale ? .
* Quelle est la place de l'Union européenne dans l'économie globale ?
3. Économie du développement durable
* La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l'environnement ?
* Quels instruments économiques pour la politique climatique ? .
II. Sociologie
1. Classes, stratification et mobilité sociales
* Comment analyser la structure sociale ?
* Comment rendre compte de la mobilité sociale ?
2. Intégration, conflit, changement social
* Quels liens sociaux dans des sociétés où s'affirme le primat de l'individu ?
* La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?
III. Regards croisés
1. Justice sociale et inégalités
* Comment analyser et expliquer les inégalités ? .
* Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ?
2. Travail, emploi, chômage
* Comment s'articulent marché du travail et organisation dans la gestion de l'emploi ?
* Quelles politiques pour l'emploi ? (fr)
- *Joseph Schumpeter : Progrès technique et évolution économique
*Adam Smith : Division du travail et extension des marchés
*John Maynard Keynes : Sous-emploi et demande
*Alexis de Tocqueville : Égalisation des conditions et démocratie
*Karl Marx : Conflits de classe et changement social
*Émile Durkheim : Lien social et intégration
*David Ricardo : Échange international et croissance
*Max Weber : La rationalisation des activités sociales (fr)
- *Pouvoir politique & régulation sociale
**La notion de pouvoir
**Le pouvoir politique & sa spécificité
**Droit & régulation sociale
*Systèmes politiques & démocratie
**La spécificité des régimes démocratiques
**Les aspects institutionnels de la démocratie
**Les différents niveaux de décision politique
*Participation politique et citoyenneté
**Règles & comportements électoraux
**Mobilisation & action collective
**Citoyenneté & lien social (fr)
- I. Science économique :
1. Les grandes questions que se posent les économistes
* Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ?
* Pourquoi acheter à d'autres ce que l'on pourrait faire soi-même ?
* Que produit-on et comment le mesure-t-on ?
* Comment répartir les revenus et les richesses ?
* Quels sont les grands équilibres macroéconomiques ?
2. La production dans l'entreprise
* Comment l'entreprise produit-elle ?
* Comment évaluer la performance de l'entreprise ?
3. La coordination par le marché
* Qu'est-ce qu'un marché ?
* Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
* Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
* Quelles sont les principales défaillances du marché ?
4. La monnaie et le financement
* À quoi sert la monnaie ?
* Comment l'activité économique est-elle fiancée ?
* Qui crée la monnaie ?
5. Régulations et déséquilibres macroéconomiques
* Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ?
* Comment le budget de l'État permet-il d'agir sur l'économie ?
* Quels sont les grands déséquilibres macroéconomiques ?
* Quelles politiques conjoncturelles ?
II. Sociologie générale et sociologie politique
1. La socialisation et la construction des identités sociales
* Comment la socialisation de l'enfant s'effectue-t-elle ?
* De la socialisation de l'enfant à la socialisation de l'adulte : continuité ou ruptures ?
2. Groupes et réseaux sociaux
* Comment les individus s'associent-ils pour former des groupes sociaux ?
* Comment la taille des groupes influe-t-elle sur leur mode de fonctionnement et leur capacité d'action ?
* Comment les réseaux sociaux fonctionnent-ils ?
3. Contrôle social et déviance
* Comment le contrôle social s'exerce-t-il aujourd'hui ?
* Quels sont les processus qui conduisent à la déviance ?
* Comment mesurer le niveau de délinquance ?
4. Ordre politique et légitimation
* Pourquoi un ordre politique ?
* Quelles sont les formes institutionnelles de l'ordre politique ?
* Comment analyser la diversité des cultures politiques et des formes de citoyenneté ?
III. Regards croisés
Entreprise, institution, organisation
* Comment les rapports sociaux s'organisent-ils au sein de l'entreprise ?
* Quels modes d'organisation pour l'entreprise ?
Action publique et régulation
* Comment l'État-providence contribue-t-il à la cohésion sociale ?
* Comment un phénomène social devient-il un problème public ? (fr)
- Introduction : Croissance, développement et changement social
Partie 1 : Accumulation du capital, organisation du travail et croissance
* Croissance développement
** Sources, limites de la croissance économique
** Accumulation du capital, progrès technique et croissance
* Travail et emploi
** Organisation du travail et croissance
** Croissance, progrès technique et emploi
Partie 2 : Inégalités, conflits et cohésion sociale
* Stratification sociale et inégalités
** La dynamique de la stratification sociale
** Les enjeux et déterminants de la mobilité sociale
** Idéal démocratique et inégalités
* Conflits et mobilisation sociale
** Mutations du travail et conflits sociaux
** Idéal démocratique et inégalités
* Intégration et solidarité
** La cohésion sociale et les instances d'intégration
** Protection sociale et solidarité collective
Partie 3 :Enjeux de l'ouverture internationale
* Internationalisation des échanges et mondialisation
** Commerce international, croissance et développement
** Stratégies internationales des entreprises
** Mondialisation, évolutions sociales et culturelles et régulation
* Intégration européenne et politiques économiques et sociales
** L'Union européenne et la dynamique de l'intégration sociale
** Les nouveaux cadres de l'action publique (fr)
- Chapitre introductif
* Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ?
Science économique
* Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?
* Comment se forment les prix sur un marché ?
Sociologie et science politique
* Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?
* Comment s’organise la vie politique ?
Regards croisés
* Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire ? (fr)
- Les activités économiques et sociales :
* Les activités économiques
** Une représentation du fonctionnement de l'économie
** Le financement de l'économie
* L'organisation sociale
** La structure sociale
** La socialisation : déterminismes et interactions
** La culture : transmission et construction collective
* L'organisation politique
** État de droit
** Niveaux de pouvoir
** Citoyenneté
La régulation économique et sociale :
* La coordination par le marché
** Marché et société
** Les mécanismes economie
** L'entreprise et les marchés
** Les limites du marché
* L'action des pouvoirs publics
** Les fondements de l'intervention des pouvoirs publics : allocation, redistribution, régulation, réglementation
** Les moyens d'action des pouvoirs publics
** Limites de l'intervention des pouvoirs publics
** L'organisation des pouvoirs publics et son efficacité
* Régulation et cohésion sociale
** Contrôle social : normes et interactions
** Régulation sociale et conflits (fr)
- I. Science économique :
1. Croissance, fluctuations et crises
* Quelles sont les sources de la croissance économique ?
* Comment expliquer l'instabilité de la croissance ?
2. Mondialisation, finance internationale et intégration européenne
* Quels sont les fondements du commerce international et de l'internationalisation de la production ?
* Comment s'opère le financement de l'économie mondiale ? .
* Quelle est la place de l'Union européenne dans l'économie globale ?
3. Économie du développement durable
* La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l'environnement ?
* Quels instruments économiques pour la politique climatique ? .
II. Sociologie
1. Classes, stratification et mobilité sociales
* Comment analyser la structure sociale ?
* Comment rendre compte de la mobilité sociale ?
2. Intégration, conflit, changement social
* Quels liens sociaux dans des sociétés où s'affirme le primat de l'individu ?
* La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?
III. Regards croisés
1. Justice sociale et inégalités
* Comment analyser et expliquer les inégalités ? .
* Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ?
2. Travail, emploi, chômage
* Comment s'articulent marché du travail et organisation dans la gestion de l'emploi ?
* Quelles politiques pour l'emploi ? (fr)
- *Joseph Schumpeter : Progrès technique et évolution économique
*Adam Smith : Division du travail et extension des marchés
*John Maynard Keynes : Sous-emploi et demande
*Alexis de Tocqueville : Égalisation des conditions et démocratie
*Karl Marx : Conflits de classe et changement social
*Émile Durkheim : Lien social et intégration
*David Ricardo : Échange international et croissance
*Max Weber : La rationalisation des activités sociales (fr)
- *Pouvoir politique & régulation sociale
**La notion de pouvoir
**Le pouvoir politique & sa spécificité
**Droit & régulation sociale
*Systèmes politiques & démocratie
**La spécificité des régimes démocratiques
**Les aspects institutionnels de la démocratie
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**Citoyenneté & lien social (fr)
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- Détail du programme de Seconde (fr)
- Le programme de l'option en ES (fr)
- Le programme de spécialité en Terminale ES (fr)
- Le programme en ES (fr)
- Le programme en Terminale ES (fr)
- Détail du programme de Seconde (fr)
- Le programme de l'option en ES (fr)
- Le programme de spécialité en Terminale ES (fr)
- Le programme en ES (fr)
- Le programme en Terminale ES (fr)
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- Les sciences économiques et sociales (en abrégé SES) sont enseignées dans les lycées français depuis 1966 et font partie de l'enseignement de l'économie en France. Cette discipline scolaire est une matière composite de par ses champs scientifiques de référence, relevant des sciences sociales : économie, sociologie, science politique, histoire économique et sociale, anthropologie, ethnologie, démographie, droit... Le croisement de ces disciplines vise une compréhension des enjeux économiques et sociaux du monde contemporain, à travers la transmission de savoirs et la formation d'un esprit critique. (fr)
- Les sciences économiques et sociales (en abrégé SES) sont enseignées dans les lycées français depuis 1966 et font partie de l'enseignement de l'économie en France. Cette discipline scolaire est une matière composite de par ses champs scientifiques de référence, relevant des sciences sociales : économie, sociologie, science politique, histoire économique et sociale, anthropologie, ethnologie, démographie, droit... Le croisement de ces disciplines vise une compréhension des enjeux économiques et sociaux du monde contemporain, à travers la transmission de savoirs et la formation d'un esprit critique. (fr)
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