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- Olivier Houdé, né le 28 juin 1963 à Bruxelles, est un enseignant-chercheur et psychologue français. Professeur de psychologie du développement à l'Université de Paris, il est administrateur de l'Institut universitaire de France depuis 2018. Il est également membre de l'Académie des sciences morales et politiques de France et de l'Académie royale des sciences, des lettres et des beaux-arts de Belgique. Il est entré dans l'édition 2022 du Dictionnaire Larousse illustré. Ses recherches portent sur le développement de l'enfant et les neurosciences cognitives. Son laboratoire de la Sorbonne est connu en France et dans le monde pour avoir développé une théorie nouvelle du développement cognitif, du raisonnement et de la décision, fondée sur le processus d'inhibition et de contrôle cognitif qui dépend du cortex préfrontal, à l'avant du cerveau. (fr)
- Olivier Houdé, né le 28 juin 1963 à Bruxelles, est un enseignant-chercheur et psychologue français. Professeur de psychologie du développement à l'Université de Paris, il est administrateur de l'Institut universitaire de France depuis 2018. Il est également membre de l'Académie des sciences morales et politiques de France et de l'Académie royale des sciences, des lettres et des beaux-arts de Belgique. Il est entré dans l'édition 2022 du Dictionnaire Larousse illustré. Ses recherches portent sur le développement de l'enfant et les neurosciences cognitives. Son laboratoire de la Sorbonne est connu en France et dans le monde pour avoir développé une théorie nouvelle du développement cognitif, du raisonnement et de la décision, fondée sur le processus d'inhibition et de contrôle cognitif qui dépend du cortex préfrontal, à l'avant du cerveau. (fr)
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- Que sais-je ? (fr)
- Manifestes (fr)
- Psychologie et sciences de la pensée (fr)
- Collection Premier cycle (fr)
- Les repères pédagogiques (fr)
- Questions ? Réponses !. 7+ (fr)
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- Cerveau et psychologie (fr)
- Apprendre à résister (fr)
- Catégorisation et développement cognitif (fr)
- La Psychologie de l’enfant (fr)
- Le Raisonnement (fr)
- Le cerveau et les apprentissages (fr)
- Les 100 mots de la psychologie (fr)
- Mon cerveau (fr)
- Pensée logico-mathématique (fr)
- Psychologie du développement cognitif (fr)
- Rationalité, développement et inhibition. Un nouveau cadre d’analyse (fr)
- L'école du cerveau : De Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives (fr)
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