Georges Snyders est un philosophe et chercheur français en sciences de l'éducation, né le 28 avril 1917 dans le 9e arrondissement de Paris et mort le 27 septembre 2011 dans le 19e arrondissement de Paris. Auteur de nombreux travaux en pédagogie, le fil conducteur de son œuvre peut tenir en une phrase qui fait le titre du dernier ouvrage qu'il a publié : j'ai voulu qu'apprendre soit une joie. Cet engagement ontologique allait de pair avec une pensée politique qui l'a amené, dès la Libération et non sans débats au regard de l'Histoire, au communisme.

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  • Georges Snyders est un philosophe et chercheur français en sciences de l'éducation, né le 28 avril 1917 dans le 9e arrondissement de Paris et mort le 27 septembre 2011 dans le 19e arrondissement de Paris. Auteur de nombreux travaux en pédagogie, le fil conducteur de son œuvre peut tenir en une phrase qui fait le titre du dernier ouvrage qu'il a publié : j'ai voulu qu'apprendre soit une joie. Cet engagement ontologique allait de pair avec une pensée politique qui l'a amené, dès la Libération et non sans débats au regard de l'Histoire, au communisme. (fr)
  • Georges Snyders est un philosophe et chercheur français en sciences de l'éducation, né le 28 avril 1917 dans le 9e arrondissement de Paris et mort le 27 septembre 2011 dans le 19e arrondissement de Paris. Auteur de nombreux travaux en pédagogie, le fil conducteur de son œuvre peut tenir en une phrase qui fait le titre du dernier ouvrage qu'il a publié : j'ai voulu qu'apprendre soit une joie. Cet engagement ontologique allait de pair avec une pensée politique qui l'a amené, dès la Libération et non sans débats au regard de l'Histoire, au communisme. (fr)
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  • Georges Snyders est un philosophe et chercheur français en sciences de l'éducation, né le 28 avril 1917 dans le 9e arrondissement de Paris et mort le 27 septembre 2011 dans le 19e arrondissement de Paris. Auteur de nombreux travaux en pédagogie, le fil conducteur de son œuvre peut tenir en une phrase qui fait le titre du dernier ouvrage qu'il a publié : j'ai voulu qu'apprendre soit une joie. Cet engagement ontologique allait de pair avec une pensée politique qui l'a amené, dès la Libération et non sans débats au regard de l'Histoire, au communisme. (fr)
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