Ernest R. House est un universitaire américain spécialisé dans l'évaluation des politiques publiques et les politiques éducatives. Il est professeur émérite d'éducation à l' Université du Colorado à Boulder depuis 2002, où il a enseigné entre 1985 à 2001. Auparavant, il avait été professeur en Sciences de l'éducation à l' Université de l'Illinois à Urbana-Champaign de 1969 à 1985, où il avait obtenu son doctorat en 1968.

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  • Ernest R. House est un universitaire américain spécialisé dans l'évaluation des politiques publiques et les politiques éducatives. Il est professeur émérite d'éducation à l' Université du Colorado à Boulder depuis 2002, où il a enseigné entre 1985 à 2001. Auparavant, il avait été professeur en Sciences de l'éducation à l' Université de l'Illinois à Urbana-Champaign de 1969 à 1985, où il avait obtenu son doctorat en 1968. Selon ses propres mots, House a été intéressé dans sa carrière par les innovations éducatives et par l'évaluation, cette dernière accaparant progressivement ses réflexions. Il y a toujours apporté une approche multidisciplinaire, puisant dans la philosophie, l'histoire, la linguistique, la littérature, etc. pour mettre en perspective les questions qui agitent la communauté évaluative. Son dernier ouvrage publié, « Regression to the Mean », est d'ailleurs un roman qui aborde la dimension politique de l'évaluation du point de vue d'un évaluateur. Entre autres fonctions dans le monde évaluatif, il a été rédacteur en chef de la revue New Directions for Program Evaluation (la revue de la Evaluation Research Society) de 1982 à 1985. (fr)
  • Ernest R. House est un universitaire américain spécialisé dans l'évaluation des politiques publiques et les politiques éducatives. Il est professeur émérite d'éducation à l' Université du Colorado à Boulder depuis 2002, où il a enseigné entre 1985 à 2001. Auparavant, il avait été professeur en Sciences de l'éducation à l' Université de l'Illinois à Urbana-Champaign de 1969 à 1985, où il avait obtenu son doctorat en 1968. Selon ses propres mots, House a été intéressé dans sa carrière par les innovations éducatives et par l'évaluation, cette dernière accaparant progressivement ses réflexions. Il y a toujours apporté une approche multidisciplinaire, puisant dans la philosophie, l'histoire, la linguistique, la littérature, etc. pour mettre en perspective les questions qui agitent la communauté évaluative. Son dernier ouvrage publié, « Regression to the Mean », est d'ailleurs un roman qui aborde la dimension politique de l'évaluation du point de vue d'un évaluateur. Entre autres fonctions dans le monde évaluatif, il a été rédacteur en chef de la revue New Directions for Program Evaluation (la revue de la Evaluation Research Society) de 1982 à 1985. (fr)
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  • Ernest R. House est un universitaire américain spécialisé dans l'évaluation des politiques publiques et les politiques éducatives. Il est professeur émérite d'éducation à l' Université du Colorado à Boulder depuis 2002, où il a enseigné entre 1985 à 2001. Auparavant, il avait été professeur en Sciences de l'éducation à l' Université de l'Illinois à Urbana-Champaign de 1969 à 1985, où il avait obtenu son doctorat en 1968. (fr)
  • Ernest R. House est un universitaire américain spécialisé dans l'évaluation des politiques publiques et les politiques éducatives. Il est professeur émérite d'éducation à l' Université du Colorado à Boulder depuis 2002, où il a enseigné entre 1985 à 2001. Auparavant, il avait été professeur en Sciences de l'éducation à l' Université de l'Illinois à Urbana-Champaign de 1969 à 1985, où il avait obtenu son doctorat en 1968. (fr)
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