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- Claude Lessard est un sociologue, professeur et administrateur québécois. Il est actuellement président du conseil d'administration du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec. Entre 2011 et 2015, il fut le président du Conseil supérieur de l’éducation du Québec. Il a auparavant occupé au cours de sa carrière à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal les postes de doyen, de professeur en sociologie de l'éducation, de directeur de programmes, et de vice-doyen à la recherche. Il a aussi œuvré en tant que directeur (fondateur) du LABRIPROF/CRIFPE-Montréal (Laboratoire de recherche et d'intervention portant sur les politiques et les professions en éducation), codirecteur et membre du Bureau de direction du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), ainsi que titulaire de chaires de recherche sur les métiers de l'éducation à l'Université de Montréal. (fr)
- Claude Lessard est un sociologue, professeur et administrateur québécois. Il est actuellement président du conseil d'administration du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec. Entre 2011 et 2015, il fut le président du Conseil supérieur de l’éducation du Québec. Il a auparavant occupé au cours de sa carrière à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal les postes de doyen, de professeur en sociologie de l'éducation, de directeur de programmes, et de vice-doyen à la recherche. Il a aussi œuvré en tant que directeur (fondateur) du LABRIPROF/CRIFPE-Montréal (Laboratoire de recherche et d'intervention portant sur les politiques et les professions en éducation), codirecteur et membre du Bureau de direction du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), ainsi que titulaire de chaires de recherche sur les métiers de l'éducation à l'Université de Montréal. (fr)
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- Membre de l'Académie des lettres et des sciences humaines (Société royale du Canada, 2001)
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- Claude Lessard lors d'une allocution aude l'AQPC(juin 2012).
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- Philippe Meirieu (fr)
- Guy Pelletier (fr)
- Claude Lessard (fr)
- Clermont Gauthier (fr)
- Francine Vaniscotte (fr)
- François Larose (fr)
- Gabriel Gosselin (fr)
- Léopold Paquay (fr)
- Manuel Crespo (fr)
- Marguerite Altet (fr)
- Maurice Tardif (fr)
- Philippe Perrenoud (fr)
- Yves Lenoir (fr)
- Philippe Meirieu (fr)
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- Claude Lessard (fr)
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- Claude Lessard, Madeleine Perron, Pierre W. Bélanger (fr)
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- Perspectives en éducation et formation (fr)
- Politiques d'éducation et de formation (fr)
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- Membre de l'Académie des lettres et des sciences humaines (fr)
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- Paris (fr)
- Québec (fr)
- Sherbrooke (fr)
- Bruxelles (fr)
- Montréal (fr)
- Paris (fr)
- Québec (fr)
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- Claude Lessard lors d'une allocution au de l'AQPC . (fr)
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- Claude Lessard (fr)
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- regards critiques sur ses fondements et ses lignes directrices (fr)
- enjeux et défis des années 1990 (fr)
- perspectives internationales (fr)
- évolutions, perspectives et enjeux internationaux (fr)
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- Conflits de savoirs en formation des enseignants : entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l’expérience (fr)
- Les deux principales réformes de l’éducation du Québec moderne : témoignages de ceux et celles qui les ont initiées (fr)
- Formation des maîtres et contextes sociaux (fr)
- La Profession enseignante au Québec (fr)
- La profession d'enseignant aujourd'hui (fr)
- La profession enseignante au Québec, 1945-1990 (fr)
- Le curriculum de l'enseignement primaire (fr)
- Nouveaux profils des métiers de l'enseignement (fr)
- La population québécoise face à la restructuration scolaire (fr)
- Le travail enseignant au quotidien : contribution à l'étude du travail dans les métiers et les professions d'interactions humaines (fr)
- Éducation en milieu urbain (fr)
- L'obligation de résultats en éducation : évolutions, perspectives et enjeux internationaux (fr)
- Conflits de savoirs en formation des enseignants : entre savoirs issus de la recherche et savoirs issus de l’expérience (fr)
- Les deux principales réformes de l’éducation du Québec moderne : témoignages de ceux et celles qui les ont initiées (fr)
- Formation des maîtres et contextes sociaux (fr)
- La Profession enseignante au Québec (fr)
- La profession d'enseignant aujourd'hui (fr)
- La profession enseignante au Québec, 1945-1990 (fr)
- Le curriculum de l'enseignement primaire (fr)
- Nouveaux profils des métiers de l'enseignement (fr)
- La population québécoise face à la restructuration scolaire (fr)
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- L'obligation de résultats en éducation : évolutions, perspectives et enjeux internationaux (fr)
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- Presses universitaires de France (fr)
- Guérin (fr)
- De Boeck (fr)
- De Boeck Université (fr)
- Institut québécois de recherche sur la culture (fr)
- Presses de l'Université Laval (fr)
- Presses de l'Université de Montréal (fr)
- Presse de l'Université de Montréal (fr)
- Éditions du CRP (fr)
- Presses universitaires de France (fr)
- Guérin (fr)
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- De Boeck Université (fr)
- Institut québécois de recherche sur la culture (fr)
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- Claude Lessard est un sociologue, professeur et administrateur québécois. Il est actuellement président du conseil d'administration du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec. Entre 2011 et 2015, il fut le président du Conseil supérieur de l’éducation du Québec. Il a auparavant occupé au cours de sa carrière à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal les postes de doyen, de professeur en sociologie de l'éducation, de directeur de programmes, et de vice-doyen à la recherche. Il a aussi œuvré en tant que directeur (fondateur) du LABRIPROF/CRIFPE-Montréal (Laboratoire de recherche et d'intervention portant sur les politiques et les professions en éducation), codirecteur et membre du Bureau de direction du Centre de recherche interuniversitaire sur la (fr)
- Claude Lessard est un sociologue, professeur et administrateur québécois. Il est actuellement président du conseil d'administration du Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec. Entre 2011 et 2015, il fut le président du Conseil supérieur de l’éducation du Québec. Il a auparavant occupé au cours de sa carrière à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Montréal les postes de doyen, de professeur en sociologie de l'éducation, de directeur de programmes, et de vice-doyen à la recherche. Il a aussi œuvré en tant que directeur (fondateur) du LABRIPROF/CRIFPE-Montréal (Laboratoire de recherche et d'intervention portant sur les politiques et les professions en éducation), codirecteur et membre du Bureau de direction du Centre de recherche interuniversitaire sur la (fr)
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