. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "pauvret\u00E9/fran\u00E7ais"@fr . . . . . . . . "Ngh\u00E8o"@vi . . . . . . . . . . "Armut"@de . . . . . . "UNESCO"@fr . . . . . . . . . . . "Armoede"@af . . . . . . . . . . . . . . "Paourentez"@br . . . . . . . . . . "Pobresa"@ca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Pauvret\u00E9"@fr . . . . . . "Category:Poverty"@fr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "externe"@fr . . . . "2016"^^ . "Bieda"@pl . "pauvret\u00E9"@fr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "La pauvret\u00E9 d\u00E9signe dans une soci\u00E9t\u00E9 donn\u00E9e le fait d'\u00EAtre dans une situation d'inf\u00E9riorit\u00E9 mat\u00E9rielle par rapport aux individus les plus favoris\u00E9s; cela se traduit notamment par des difficult\u00E9s \u00E0 subvenir \u00E0 ses besoins et \u00E0 ceux de ses proches, mais aussi par une stigmatisation de la part des personnes plus riches. Il n'existe cependant pas de d\u00E9finition compl\u00E8tement consensuelle et universelle de la pauvret\u00E9. La satisfaction des besoins de base est jug\u00E9e comme indispensable \u00E0 la vie d\u00E9cente d'un \u00EAtre humain; avec le progr\u00E8s technique et l'am\u00E9lioration des conditions de vie dans les pays d\u00E9velopp\u00E9s, une d\u00E9finition bas\u00E9e sur des seuils de pauvret\u00E9 relatifs au revenu m\u00E9dian a vu le jour sans lien avec la satisfaction de ces besoins. Autrement dit, le nombre de pauvres est celui qui correspond \u00E0 la totalit\u00E9 des personnes titulaires d'un revenu par habitant inf\u00E9rieur \u00E0 un certain pourcentage du revenu m\u00E9dian. Ce seuil est g\u00E9n\u00E9ralement de 20 %. Le terme \u00AB pauvret\u00E9 \u00BB, relatif \u00E0 celui de richesse, fait ainsi davantage r\u00E9f\u00E9rence aux situations d'in\u00E9galit\u00E9s \u00E9conomiques et politiques entre individus et entre soci\u00E9t\u00E9s. Les sciences \u00E9conomiques tentent d'expliquer l'existence de la pauvret\u00E9, ainsi que les m\u00E9canismes de l'accroissement de la richesse. Les gouvernements ont un souci universel du ph\u00E9nom\u00E8ne de la pauvret\u00E9, et s\u2019efforcent de la contr\u00F4ler, si ce n\u2019est par \u00E9gard pour la vie des individus et des groupes de personnes parce que des conflits entre les pauvres et les riches ont jalonn\u00E9 l'histoire du monde, et peuvent donc menacer les pouvoirs existants. La pauvret\u00E9 est une cause majeure de souffrance, et l'\u00E9galit\u00E9 entre les \u00EAtres humains est au centre de diverses conceptions morales, philosophiques et religieuses. Il existe diff\u00E9rents types de pauvret\u00E9."@fr . . . "30568"^^ . . . . . . . . . . "191354267"^^ . . . . . . . "\u0641\u0642\u0631"@ar . . . . . . . . . . "67029"^^ . . . . . . . . . . . . . . . . "\u8CA7\u7AAE"@zh . . . . . "La pauvret\u00E9 d\u00E9signe dans une soci\u00E9t\u00E9 donn\u00E9e le fait d'\u00EAtre dans une situation d'inf\u00E9riorit\u00E9 mat\u00E9rielle par rapport aux individus les plus favoris\u00E9s; cela se traduit notamment par des difficult\u00E9s \u00E0 subvenir \u00E0 ses besoins et \u00E0 ceux de ses proches, mais aussi par une stigmatisation de la part des personnes plus riches. Il n'existe cependant pas de d\u00E9finition compl\u00E8tement consensuelle et universelle de la pauvret\u00E9."@fr . . . . . . . . . . . . . "224"^^ . . . . . . . . "En finir avec les id\u00E9es fausses sur les pauvres et la pauvret\u00E9"@fr . . . . . . "Pauvret\u00E9"@fr . . . "Poverty"@en . . . . . . . . . . "Kakablasan"@war . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "\u0411\u0435\u0434\u043D\u043E\u0441\u0442\u044C"@ru . . . "\u0411\u0456\u0434\u043D\u0456\u0441\u0442\u044C"@uk . . . . . . . . . . . "Armoede"@nl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Pobreza"@an . . . . "Fattigdom"@sv . "Povert\u00E0"@it . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . "Rapport mondial de suivi de l'\u00E9ducation 2019: rapport sur l'\u00E9galit\u00E9 des genres: B\u00E2tir des ponts pour promouvoir l'\u00E9galit\u00E9 des genres"@fr . "https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000369007|licence=CC BY-SA 3.0 IGO"@fr . . . . . . . . . . . "\u8CA7\u56F0"@ja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .