"2396033"^^ . . . . . . . . "173792600"^^ . . "Les mod\u00E8les cognitifs de la recherche d'information sont des mod\u00E8les comportementaux qui abordent la recherche d'information (RI) du point de vue des processus cognitifs \u00E0 l'\u0153uvre durant l'activit\u00E9. Les mod\u00E8les sont centr\u00E9s soit sur l'utilisateur, soit sur l'interaction entre l'utilisateur et le syst\u00E8me (approche plus holistique). En cela, ces mod\u00E8les se d\u00E9marquent de l'approche initialement centr\u00E9e sur le syst\u00E8me, o\u00F9 la RI est consid\u00E9r\u00E9e selon la capacit\u00E9 du syst\u00E8me \u00E0 rappeler, en fonction des termes d'une requ\u00EAte donn\u00E9e, un nombre optimal de r\u00E9sultats ordonn\u00E9s par degr\u00E9 de pertinence (Fmesure, mod\u00E8le de Cranfield)."@fr . . "Mod\u00E8les cognitifs de la recherche d'information"@fr . . . . . . . . . . "24245"^^ . "Les mod\u00E8les cognitifs de la recherche d'information sont des mod\u00E8les comportementaux qui abordent la recherche d'information (RI) du point de vue des processus cognitifs \u00E0 l'\u0153uvre durant l'activit\u00E9. Les mod\u00E8les sont centr\u00E9s soit sur l'utilisateur, soit sur l'interaction entre l'utilisateur et le syst\u00E8me (approche plus holistique). En cela, ces mod\u00E8les se d\u00E9marquent de l'approche initialement centr\u00E9e sur le syst\u00E8me, o\u00F9 la RI est consid\u00E9r\u00E9e selon la capacit\u00E9 du syst\u00E8me \u00E0 rappeler, en fonction des termes d'une requ\u00EAte donn\u00E9e, un nombre optimal de r\u00E9sultats ordonn\u00E9s par degr\u00E9 de pertinence (Fmesure, mod\u00E8le de Cranfield). Selon l'approche centr\u00E9e utilisateur, la RI est avant tout vue comme une activit\u00E9 cognitive complexe. Elle entraine une forte charge mentale et de nombreuses \u00E9tapes s\u2019accompagnant d\u2019incertitude et d\u2019\u00E9motions contradictoires (Kuhlthau 1991), et ce, tant que le besoin informationnel n\u2019est pas satisfait (Kuhlthau 1991 ; Belkin et al 1982; Taylor 1967). Le besoin informationnel, central \u00E0 la RI, peut se manifester sous plusieurs formes selon le niveau de clart\u00E9 : un \u00E9tat anormal des connaissances, un manque d'information, un probl\u00E8me. La RI est une d\u00E9marche constructive dont le principe consiste \u00E0 r\u00E9duire l'incertitude cognitive initiale en satisfaisant le besoin informationnel. De plus, elle se d\u00E9roule dans un contexte probl\u00E9matique marqu\u00E9 par la surcharge d'information, ce qui accro\u00EEt la charge mentale. Les mod\u00E8les existants font \u00E9tat de plusieurs \u00E9tapes it\u00E9ratives dans le processus. De nombreux chercheurs ont cherch\u00E9 \u00E0 mod\u00E9liser cette recherche d'information afin de produire des outils techniques d'aide \u00E0 la RI, de meilleurs services d'information, ou d'am\u00E9liorer l'apprentissage de la RI. Si, dans les premiers temps, les chercheurs ne voyaient dans la RI qu\u2019une question d\u2019ad\u00E9quation entre une demande et une offre, les mod\u00E8les ont depuis beaucoup \u00E9volu\u00E9. Les difficult\u00E9s de la recherche d\u2019information ne peuvent \u00EAtre r\u00E9solues par la seule cr\u00E9ation d\u2019interfaces \"question-r\u00E9ponse\" (mod\u00E8le de conception dominant des syst\u00E8mes d'information actuels) permettant \u00E0 l\u2019utilisateur de poser une question au syst\u00E8me d\u2019information, \u00E0 charge pour celui-ci de retourner les documents pertinents. Le cheminement cognitif de l\u2019utilisateur est dor\u00E9navant \u00E0 consid\u00E9rer. La recherche d\u2019information est une activit\u00E9 qui peut \u00EAtre abord\u00E9e selon plusieurs finalit\u00E9s. Elle peut \u00EAtre con\u00E7ue comme une activit\u00E9 exploratoire, ou comme une r\u00E9solution de probl\u00E8me."@fr . . . . . .