. . . . . . . . . . . . "Le logement \u00E9tudiant est un type de logement sp\u00E9cialement d\u00E9volu \u00E0 la cat\u00E9gorie de la population qui poursuit des \u00E9tudes sup\u00E9rieures et englobe principalement les r\u00E9sidences ou cit\u00E9s universitaires et les r\u00E9sidences priv\u00E9es lou\u00E9es par leurs propri\u00E9taires exclusivement \u00E0 des \u00E9tudiants. Selon une enqu\u00EAte 2003 de l'Observatoire national de la Vie \u00C9tudiante, plus de 60 % des \u00E9tudiants quittent le domicile de leurs parents pour poursuivre des \u00E9tudes. Ceux-ci portent alors le nom \u00AB d\u00E9cohabitants \u00BB. Parmi ceux-ci, 15 % se dirigent vers des r\u00E9sidences collectives (cit\u00E9s U, foyers, etc.), 20 % dans un appartement seul, 10 % en couple, 5 % en colocation. Depuis 2003, Universit\u00E9s & Territoires a publi\u00E9 de nombreux articles, entretiens et dossiers sur le logement \u00E9tudiant. En avril 2016, elle \u00E9dite dans son num\u00E9ro 110 un compte-rendu d'un s\u00E9minaire de l'Association des villes universitaires de France (AVUF) consacr\u00E9 \u00E0 l'habitat \u00E9tudiant."@fr . . . . . . . . . . "190738973"^^ . . . . . . . . . . . . . "Logement \u00E9tudiant en France"@fr . . . . "2707776"^^ . "17843"^^ . . . . "Le logement \u00E9tudiant est un type de logement sp\u00E9cialement d\u00E9volu \u00E0 la cat\u00E9gorie de la population qui poursuit des \u00E9tudes sup\u00E9rieures et englobe principalement les r\u00E9sidences ou cit\u00E9s universitaires et les r\u00E9sidences priv\u00E9es lou\u00E9es par leurs propri\u00E9taires exclusivement \u00E0 des \u00E9tudiants. Depuis 2003, Universit\u00E9s & Territoires a publi\u00E9 de nombreux articles, entretiens et dossiers sur le logement \u00E9tudiant. En avril 2016, elle \u00E9dite dans son num\u00E9ro 110 un compte-rendu d'un s\u00E9minaire de l'Association des villes universitaires de France (AVUF) consacr\u00E9 \u00E0 l'habitat \u00E9tudiant."@fr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .