. . . . . . . . "En linguistique, l\u2019\u00E9nonciation est l'acte individuel de production d'un \u00E9nonc\u00E9, adress\u00E9 \u00E0 un , dans certaines . Dans toute communication, aussi bien orale qu'\u00E9crite, on trouve \u00E0 la fois un \u00E9nonc\u00E9 et une \u00E9nonciation. L'\u00E9nonc\u00E9 est le r\u00E9sultat linguistique, c'est-\u00E0-dire, la parole prononc\u00E9e ou le texte \u00E9crit, tandis que l'\u00E9nonciation est l'acte linguistique par lequel des \u00E9l\u00E9ments de langage sont orient\u00E9s et rendus sp\u00E9cifiquement signifiants par l'\u00E9nonciateur (et son co-\u00E9nonciateur, qui n'est pas un simple destinataire) en vue de produire ledit \u00E9nonc\u00E9 : on dit g\u00E9n\u00E9ralement que l'\u00E9nonc\u00E9 est le \u00AB dit \u00BB, tandis que l'\u00E9nonciation est le \u00AB dire \u00BB. Pour r\u00E9sumer, \u00AB c'est l'\u00E9nonciation qui fait l'\u00E9nonc\u00E9 \u00BB."@fr . . . . . . . . . . . . . "2949693"^^ . . . . "vWSbor1umUs"@fr . . "aqXpgW7O-aM"@fr . . "enonciation notions 2"@fr . . . "En linguistique, l\u2019\u00E9nonciation est l'acte individuel de production d'un \u00E9nonc\u00E9, adress\u00E9 \u00E0 un , dans certaines . Dans toute communication, aussi bien orale qu'\u00E9crite, on trouve \u00E0 la fois un \u00E9nonc\u00E9 et une \u00E9nonciation. L'\u00E9nonc\u00E9 est le r\u00E9sultat linguistique, c'est-\u00E0-dire, la parole prononc\u00E9e ou le texte \u00E9crit, tandis que l'\u00E9nonciation est l'acte linguistique par lequel des \u00E9l\u00E9ments de langage sont orient\u00E9s et rendus sp\u00E9cifiquement signifiants par l'\u00E9nonciateur (et son co-\u00E9nonciateur, qui n'est pas un simple destinataire) en vue de produire ledit \u00E9nonc\u00E9 : on dit g\u00E9n\u00E9ralement que l'\u00E9nonc\u00E9 est le \u00AB dit \u00BB, tandis que l'\u00E9nonciation est le \u00AB dire \u00BB. Pour r\u00E9sumer, \u00AB c'est l'\u00E9nonciation qui fait l'\u00E9nonc\u00E9 \u00BB. L'\u00E9nonc\u00E9 est de nature mat\u00E9rielle. En cons\u00E9quence, il est saisissable par l'un de nos cinq sens (le plus souvent, l'ou\u00EFe, dans le cas de l'oral, et la vue, dans celui de l'\u00E9crit ou d'une langue des signes), et par ailleurs, reproductible, tout d'abord, oralement, ensuite, par l'\u00E9crit, enfin, par les moyens techniques modernes, tels que l'enregistrement, analogique ou num\u00E9rique. L'\u00E9nonciation en revanche, est beaucoup moins mat\u00E9rielle, et partant, beaucoup plus difficile \u00E0 cerner et \u00E0 transcrire. N'\u00E9tant pas toujours directement perceptible, elle peut faire l'objet d'une enqu\u00EAte ou d'une d\u00E9duction, mais elle nous \u00E9chappe toujours, au moins partiellement : consistant en un acte individuel et unique, \u00AB l'\u00E9nonciation, par nature, ne peut \u00EAtre reproduite \u00BB. D'un point de vue strictement grammatical, on pourrait croire a priori que seuls les \u00E9nonc\u00E9s concernent cette discipline, et que par cons\u00E9quent, l'\u00E9nonciation est hors sujet. Ce n'est pas exact. En effet, d'abord, l'\u00E9nonciation sert pr\u00E9cis\u00E9ment \u00E0 circonscrire les limites du champ de la morphosyntaxe, ensuite, son rep\u00E9rage est indispensable \u00E0 l'\u00E9tude de certaines cat\u00E9gories, telles que noms, pronoms, adverbes."@fr . . . . . "\u00C9nonciation"@fr . . . . . "Diversit\u00E9 th\u00E9orique en SDL, premier cours"@fr . . . . . . . . . . "176146347"^^ . "15349"^^ . . . . . . . . . . . . . . . . .