Le Centre d’enseignement et de recherche d’oc (autrefois Institut de langue et de littérature d’oc) est un centre de recherche rattaché à l’UFR de Langue française de l’Université de Paris-Sorbonne (Paris IV). Fondé en 1948 en tant qu’institut de faculté rattaché à la section de Français de la Sorbonne, le CEROC a fêté ses cinquante ans d’existence en 1998. Ses directeurs successifs ont été (de 1948 à 1967), Charles Rostaing (de 1967 à 1974), (de 1974 à 2001) et Jean-Pierre Chambon (depuis 2001). Le CEROC a pour objectifs :

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  • Le Centre d’enseignement et de recherche d’oc (autrefois Institut de langue et de littérature d’oc) est un centre de recherche rattaché à l’UFR de Langue française de l’Université de Paris-Sorbonne (Paris IV). Fondé en 1948 en tant qu’institut de faculté rattaché à la section de Français de la Sorbonne, le CEROC a fêté ses cinquante ans d’existence en 1998. Ses directeurs successifs ont été (de 1948 à 1967), Charles Rostaing (de 1967 à 1974), (de 1974 à 2001) et Jean-Pierre Chambon (depuis 2001). Le CEROC a pour objectifs : * de doter la langue d’oc ancienne et moderne, à tous les niveaux du cursus universitaire, d’un enseignement spécifique dans le cadre de l’étude comparée des langues romanes ; * de promouvoir et d’organiser la recherche scientifique dans tous les domaines des études occitanes, notamment en linguistique, en philologie et en littérature (doctorats, colloques, publications). (fr)
  • Le Centre d’enseignement et de recherche d’oc (autrefois Institut de langue et de littérature d’oc) est un centre de recherche rattaché à l’UFR de Langue française de l’Université de Paris-Sorbonne (Paris IV). Fondé en 1948 en tant qu’institut de faculté rattaché à la section de Français de la Sorbonne, le CEROC a fêté ses cinquante ans d’existence en 1998. Ses directeurs successifs ont été (de 1948 à 1967), Charles Rostaing (de 1967 à 1974), (de 1974 à 2001) et Jean-Pierre Chambon (depuis 2001). Le CEROC a pour objectifs : * de doter la langue d’oc ancienne et moderne, à tous les niveaux du cursus universitaire, d’un enseignement spécifique dans le cadre de l’étude comparée des langues romanes ; * de promouvoir et d’organiser la recherche scientifique dans tous les domaines des études occitanes, notamment en linguistique, en philologie et en littérature (doctorats, colloques, publications). (fr)
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