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- Le style parental est un concept de la psychologie qui désigne les conduites ou groupes de conduites que les parents utilisent pour élever leur enfant et qui influencent les résultats de l'enfant. Plusieurs théories et beaucoup d'opinions ont été avancées sur les meilleurs moyens d'élever des enfants. Les théories sont influencées par les contextes historiques et culturels ainsi que par les idéologies sur l'enfance. Succédant aux écrits de John Locke en 1693 au Royaume-Uni, qui prône l'éducation et la discipline raisonnée, et de Jean-Jacques Rousseau qui au contraire condamne l'intervention excessive des adultes dans la vie enfantine, nombre de philosophes, puis éducateurs, médecins psychiatres, psychologues ou journalistes-écrivains ont publié leurs opinions sur les conduites parentales qu'ils pensaient optimales pour le développement de l'enfant. La psychanalyse, les recherches sur l'attachement, puis les recherches empiriques des premiers psychologues du développement ont mis en évidence des relations systématiques entre l'affection parentale et le contrôle parental, d'une part, et les comportements et réussites ultérieurs des enfants d'autre part. Les travaux de Diana Baumrind, débutés dans les années 1960, et la typologie mise en évidence, complétée par Maccoby et Martin (1983), sont les plus souvent cités. Selon Baumrind, les styles parentaux décrivent comment les parents réagissent (leur réactivité ou sensitivité) et ce qu'ils exigent (contrôles et exigences) de leurs enfants. Ses recherches mettent en évidence que les parents qui offrent à leurs enfants suffisamment de soutien (anglais : nurture) et d'indépendance tout en faisant preuve d'une certaine fermeté (ou contrôle) de leurs comportements, ont des enfants qui ont de meilleurs résultats dans plusieurs domaines. Dans le domaine de la psychopathologie et de la psychiatrie, des typologies de style parentaux sont également proposées : parents abusifs, parents narcissiques, parents surprotecteurs ou « parents hélicoptères ». Des questionnaires et méthodes d'observations systématiques ont été développés pour évaluer les styles parentaux. Vers le milieu des années 1980, des études longitudinales ont été mises en place pour comprendre l'influence des styles parentaux dans le long terme. La validité interculturelle du modèle, souvent critiquée, a fait l'objet d'études à partir des années 1990. Malgré l'étendue des recherches sur le style parental, de nombreuses questions restent posées. (fr)
- Le style parental est un concept de la psychologie qui désigne les conduites ou groupes de conduites que les parents utilisent pour élever leur enfant et qui influencent les résultats de l'enfant. Plusieurs théories et beaucoup d'opinions ont été avancées sur les meilleurs moyens d'élever des enfants. Les théories sont influencées par les contextes historiques et culturels ainsi que par les idéologies sur l'enfance. Succédant aux écrits de John Locke en 1693 au Royaume-Uni, qui prône l'éducation et la discipline raisonnée, et de Jean-Jacques Rousseau qui au contraire condamne l'intervention excessive des adultes dans la vie enfantine, nombre de philosophes, puis éducateurs, médecins psychiatres, psychologues ou journalistes-écrivains ont publié leurs opinions sur les conduites parentales qu'ils pensaient optimales pour le développement de l'enfant. La psychanalyse, les recherches sur l'attachement, puis les recherches empiriques des premiers psychologues du développement ont mis en évidence des relations systématiques entre l'affection parentale et le contrôle parental, d'une part, et les comportements et réussites ultérieurs des enfants d'autre part. Les travaux de Diana Baumrind, débutés dans les années 1960, et la typologie mise en évidence, complétée par Maccoby et Martin (1983), sont les plus souvent cités. Selon Baumrind, les styles parentaux décrivent comment les parents réagissent (leur réactivité ou sensitivité) et ce qu'ils exigent (contrôles et exigences) de leurs enfants. Ses recherches mettent en évidence que les parents qui offrent à leurs enfants suffisamment de soutien (anglais : nurture) et d'indépendance tout en faisant preuve d'une certaine fermeté (ou contrôle) de leurs comportements, ont des enfants qui ont de meilleurs résultats dans plusieurs domaines. Dans le domaine de la psychopathologie et de la psychiatrie, des typologies de style parentaux sont également proposées : parents abusifs, parents narcissiques, parents surprotecteurs ou « parents hélicoptères ». Des questionnaires et méthodes d'observations systématiques ont été développés pour évaluer les styles parentaux. Vers le milieu des années 1980, des études longitudinales ont été mises en place pour comprendre l'influence des styles parentaux dans le long terme. La validité interculturelle du modèle, souvent critiquée, a fait l'objet d'études à partir des années 1990. Malgré l'étendue des recherches sur le style parental, de nombreuses questions restent posées. (fr)
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- dbpedia-fr:Science_News
- dbpedia-fr:The_Wall_Street_Journal
- Child Development (fr)
- Current Directions in Psychological Science (fr)
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| prop-fr:site
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- Parenting science (fr)
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- Bottin francophone des professionnels de la psychologie (fr)
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| prop-fr:sousTitre
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- Adolescence (fr)
- Childhood (fr)
- Third Edition (fr)
- Q&A with Lysa Parker, co-chairman of Attachment Parenting International (fr)
- A guide for the science-minded (fr)
- Mothers with gene variant became more aggressive (fr)
- Why Children Turn Out the Way They Do (fr)
- perceptions de la mère (fr)
- A 6-Year Longitudinal Study of Parenting Style and the Development of Psychological Flexibility in Adolescents. (fr)
- Parenting Styles, Parental Involvement, Personality Factors and Peer Orientation (fr)
- Adolescence (fr)
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- Le rôle de la culture (fr)
- What we have learned and where to go next. (fr)
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- Synthesizing nurturance and discipline for optimal child development (fr)
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| prop-fr:titre
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- --11-05
- Child Development (fr)
- Psychologie du développement humain, édition (fr)
- The Invention of Childhood (fr)
- Diana Baumrind's Prototypical Descriptions of 3 Parenting Styles. (fr)
- Perception of Parenting Style Among College Students in India and the United States. (fr)
- Cognitive and Socioemotional Caregiving in Developing Countries. (fr)
- Attachment Parenting (fr)
- Humans : Recession alters parenting style (fr)
- Impact of Parenting Styles on Academic Achievement (fr)
- Inflexible Parents, Inflexible Kids (fr)
- Parenting Style, Academic Dishonesty, and Infidelity in College Students. (fr)
- Relationship between Parenting Style and Children's Behavior Problems (fr)
- Parent-child Relationship (fr)
- Parenting style and its correlates. ERIC Digest. (fr)
- Parenting styles (fr)
- The Nurture Assumption (fr)
- A review of the relationship among parenting practices, parenting styles, and adolescent school achievement. (fr)
- Mothers’ and fathers’ parenting styles and associations with toddlers’ externalizing, internalizing, and adaptive behaviors. (fr)
- Are Middle Class Parents Authoritative with a Touch of Permissiveness? (fr)
- Why Chinese Mothers Are Superior (fr)
- The Role of Parental Control in Children’s Development in Western and East Asia Countries. (fr)
- Parenting Attitude and Style and Its Effect on Children's School Achievements. (fr)
- Parenting style associated with sedentary behaviour in preschool children. (fr)
- L'influence du style parental et d'autres facteurs familiaux sur le processus de développement de l'autodétermination sur des élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (fr)
- Style parental, pratique éducative et formation de la personnalité (fr)
- Relationships Between Parenting Styles and the Academic Performance of Adolescents. (fr)
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- La Parentalité (fr)
- Parenting research and themes (fr)
- La Parentalité (fr)
- Parenting research and themes (fr)
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- Visages Multiples de la Parentalité (fr)
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- Visages Multiples de la Parentalité (fr)
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- Post-behavioralism (fr)
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- Triple P (fr)
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- ProQuest (fr)
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- Presses de l'Université du Québec (fr)
- ERIC Clearinghouse on Elementary and Early Childhood Education Champaign IL (fr)
- Éditions de l'Université du Québec à Montréal (fr)
- NY: American Psychological Association; Oxford University Press (fr)
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- Le style parental est un concept de la psychologie qui désigne les conduites ou groupes de conduites que les parents utilisent pour élever leur enfant et qui influencent les résultats de l'enfant. Plusieurs théories et beaucoup d'opinions ont été avancées sur les meilleurs moyens d'élever des enfants. Les théories sont influencées par les contextes historiques et culturels ainsi que par les idéologies sur l'enfance. Succédant aux écrits de John Locke en 1693 au Royaume-Uni, qui prône l'éducation et la discipline raisonnée, et de Jean-Jacques Rousseau qui au contraire condamne l'intervention excessive des adultes dans la vie enfantine, nombre de philosophes, puis éducateurs, médecins psychiatres, psychologues ou journalistes-écrivains ont publié leurs opinions sur les conduites parentales q (fr)
- Le style parental est un concept de la psychologie qui désigne les conduites ou groupes de conduites que les parents utilisent pour élever leur enfant et qui influencent les résultats de l'enfant. Plusieurs théories et beaucoup d'opinions ont été avancées sur les meilleurs moyens d'élever des enfants. Les théories sont influencées par les contextes historiques et culturels ainsi que par les idéologies sur l'enfance. Succédant aux écrits de John Locke en 1693 au Royaume-Uni, qui prône l'éducation et la discipline raisonnée, et de Jean-Jacques Rousseau qui au contraire condamne l'intervention excessive des adultes dans la vie enfantine, nombre de philosophes, puis éducateurs, médecins psychiatres, psychologues ou journalistes-écrivains ont publié leurs opinions sur les conduites parentales q (fr)
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