Un caractère biologique est dit inné lorsqu'il est déterminé dès la naissance de l'individu. Cela n'implique pas que ce caractère soit observable dès la naissance. En effet, il peut s'agir d'un trait qui ne s'exprime que dans certaines conditions ou à certaines périodes au cours de l'ontogenèse d'un organisme. Par exemple, la pilosité est un caractère inné qui n'apparaît véritablement qu'à la puberté chez l'être humain.

PropertyValue
dbpedia-owl:abstract
  • Un caractère biologique est dit inné lorsqu'il est déterminé dès la naissance de l'individu. Cela n'implique pas que ce caractère soit observable dès la naissance. En effet, il peut s'agir d'un trait qui ne s'exprime que dans certaines conditions ou à certaines périodes au cours de l'ontogenèse d'un organisme. Par exemple, la pilosité est un caractère inné qui n'apparaît véritablement qu'à la puberté chez l'être humain. En général, un caractère inné est contrôlé par un ou plusieurs gènes, mais il peut aussi être lié à des facteurs liés à l'environnement biophysique et biochimique rencontré par le fœtus pendant la grossesse. On oppose souvent inné et acquis mais ces deux concepts ne sont en réalité pas exclusifs l'un de l'autre.
  • Nature versus nurture (z języka angielskiego, także nature vs. nurture, nature or nurture, termin tłumaczony na polski różnie: "natura czy wychowanie", "natura czy kultura"; termin angielski jest często stosowany w języku polskim bez tłumaczenia) – spór naukowy dotyczący tego, czy w procesie kształtowania się osobowości bardziej istotny jest wpływ środowiska (wychowanie, kultura, itp.) czy biologia (hormony, geny, itp.).Za twórcę terminu uważany jest Francis Galton, który użył go w tytule artykułu z 1874 r. zatytułowanym "English men of science: their nature and nurture" [Angielscy ludzie nauki: ich natura i wychowanie]. Rozważania dotyczyły udziału cech wrodzonych i czynników środowiskowych na posiadanie wybitnych zdolności naukowych. Choć sformułowanie wprowadził do języka nauki Galton, to można je odnaleźć w pisanym w XVI wieku dramacie Shakespeare'a Burza (Akt IV Scena I): "A devil, a born devil, on whose nature / Nurture can never stick!" (Diable nasienie! Żadnym wychowaniem / Nie da się zmienić tej natury").
  • Nature versus nurture (anglicky také jako nature vs. nurture, česky též přirozenost versus výchova, přirozenost proti výchově nebo dědičnost proti prostředí je vědecký spor o tom, co určuje rozvoj charakteru a sociálních vlastností člověka – zda je to biologie (genetický základ, hormony atd.) nebo prostředí (výchova, vzdělání atd.).Nature v podstatě znamená genetické a fyziologické faktory, které formují každý živý organismus, proti tomu nurture se pojí v širším smyslu k veškerému okolí, tedy ke všemu, co ovlivňuje živý organismus (společnost, rodina, autority apod.)Autorem anglického terminu je Francis Galton.Výzkum rozporu mezi nature a nurture přetrvává dodnes. Podle služby Google Ngram viewer se termín „nature vs nurture“ v evidované anglicky psané literatuře začíná objevovat kolem roku 1900, od kdy jeho výskyt exponenciálně rostl až do roku 1960. Od té doby je možné pozorovat stálý lineární nárůst, který znamená zdvojnásobení výskytu mezi roky 1960 a 2010.
  • Innato o adquirido (o natura-nurtura, traducción muy literal del original en inglés nature-nurture, "naturaleza-crianza") es una expresión referente al antiguo debate respecto a si las características físicas, las enfermedades orgánicas, los trastornos emocionales o incluso el comportamiento de los individuos tienen un origen innato (genético, de nacimiento) o si su origen es social, ambiental, es decir, si se derivan de la educación, de la crianza familiar, del aprendizaje. El debate tenía que ver, pues, con la importancia relativa de las cualidades innatas de un individuo (el entonces llamado nativismo psicológico o innatismo) y las experiencias personales (la crianza, es decir, el empirismo o conductismo) en la determinación o causa de las diferencias individuales en los rasgos físicos y conductuales.La frase fue acuñada por el científico británico de la era victoriana Francis Galton, inspirado en la obra El origen de las especies, de su primo Charles Darwin, para determinar la influencia de la herencia y del medio ambiente sobre las carreras sociales. El concepto que se halla implícito en esta expresión ha sido muy criticado debido a su simplificación binaria de dos parámetros que en realidad se hallan entrelazados en una red compleja.La postura de que los seres humanos adquieren todos o casi todos sus rasgos conductuales a partir de la crianza decía que somos una tabula rasa ("pizarra en blanco"). Este asunto se consideraba antes una división apropiada de las influencias ambientales, pero desde que se sabe que el funcionamiento de ambos tipos de factores (ambientales y hereditarios) interactúan en el desarrollo de un individuo muchos especialistas de las ciencias del comportamiento consideran, en la actualidad, que el debate ya no tiene sentido y que representa un periodo ya superado en la historia del conocimiento. Se dice que en una ocasión un periodista le preguntó al psicólogo Donald Hebb: "¿Qué contribuye más a la personalidad: la herencia o el ambiente?", y que él contestó con una pregunta: "¿Qué contribuye más al área de un rectángulo: su largo o su ancho?" En otras palabras, la idea de que o bien la naturaleza (lo genético, lo hereditario) o bien la crianza (lo aprendido, la educación, el medio ambiente familiar y social) determina el comportamiento es una especie de falacia de una sola causa.En las ciencias sociales, este debate puede compararse con el debate structure versus agency, es decir, socialización contra auonomía individual. Para saber más sobre la relación entre el debate innato-adquirido y el lenguaje y otros aspectos universales del ser humano, véase también nativismo psicológico.
  • 生得的(しょうとくてき、せいとくてき)は、心理学などにおいて「本来備わっている先天的なもの」という意味の用語である。
  • Inato ou adquirido é uma expressão referente ao debate acerca da importância relativa das faculdades inatas de um indivíduo versus suas experiências pessoais, em ser a causa determinante de seus traços físicos ou de comportamento.Inato seriam todos os conhecimentos que o indivíduo em geral nasce, sejam eles pré-disposição genética ou congênito. Adquirido seriam todos os conhecimentos adquiridos pelo indivíduo ao longo de sua vida, sejam em aspectos culturais, sociais.
  • Het nature-nurture-debat (aanleg-opvoeding-debat) is de discussie omtrent de oorsprong van de eigenschappen van een individu. In deze discussie bestaan meerdere standpunten, die variëren tussen twee extremen: Nature: alle eigenschappen van het individu zijn bepaald door aanleg, bijvoorbeeld het genetisch materiaal. Nurture: alle eigenschappen van het individu zijn bepaald door opvoeding, met name door de leefomgeving.
  • Scholarly and popular discussion about nature and nurture relates to the relative importance of an individual's innate qualities ("nature" in the sense of nativism or innatism) as compared to an individual's personal experiences ("nurture" in the sense of empiricism or behaviorism) in causing individual differences in physical and behavioral traits.The phrase "nature and nurture" in its modern sense was coined by the English Victorian polymath Francis Galton in discussion of the influence of heredity and environment on social advancement, although the terms had been contrasted previously, for example by Shakespeare (in his play, The Tempest: 4.1). Galton was influenced by the book On the Origin of Species written by his half-cousin, Charles Darwin. The concept embodied in the phrase has been criticized for its binary simplification of two tightly interwoven parameters, as for example an environment of wealth, education, and social privilege are often historically passed to genetic offspring, even though wealth, education, and social privilege are not part of the human biological system, and so cannot be directly attributed to genetics.The view that humans acquire all or almost all their behavioral traits from "nurture" was termed tabula rasa ("blank slate") by philosopher John Locke. The blank slate view proposes that humans develop only from environmental influences. This question was once considered to be an appropriate division of developmental influences, but since both types of factors are known to play interacting roles in development, most modern psychologists and other scholars of human development consider the question naive—representing an outdated state of knowledge.One may also refer to the concepts of innatism and empiricism as genetic determinism and environmentalism respectively. These two conflicting approaches have influenced research agendas for a century. While genetic determinism holds that the development is primarily influenced by the genetic code of a person, environmentalism emphasises the influence of experiences and social factors. In the twenty-first century, a consensus is developing that both genetic and environmental agents influence development interactively.In the social and political sciences, the nature versus nurture debate may be contrasted with the structure versus agency debate (that is, socialization versus individual autonomy). For a discussion of nature versus nurture in language and other human universals, see also psychological nativism.In their 2014 survey of scientists, many respondents wrote that the familiar distinction between nature and nurture has outlived its usefulness, and should be retired.One reason is the explosion of work in the field of epigenetics. Scientists believe that there is a long and circuitous route, with many feedback loops, from a particular set of genes to a feature of the adult organism. Culture is a biological phenomenon: a set of abilities and practices that allow members of one generation to learn and change and to pass the results of that learning on to the next generation.
  • Емпиризъм или биогенетизъм е дискусията за ролята на възпитанието, както и съответно личното развитие на база на собствения опит срещу природните фактори във формирането на характера и способностите на човека. Друг вид определение за тази дискусия е, че се спори за значимостта по отношение на наследените качества (физически, умствени) срещу личните опитности. От страна на емпириците се смята, че голямата част способности и личностни характеристики на човека се формират от въздействието на околната социална и прочее среда, а не се дължат на биологични фактори. В противоположност биогенетиците твърдят, че способностите, характера, IQ и т.н. се дължат вродени генетични характеристики.Идеята, че хората развиват качествата си изцяло чрез опита се нарича tabula rasa ("чиста дъска"). От друга страна идеята, че характеристиките са "закодирани" изключително в мозъка и следователно наследими се нарича психологически нативизъм.Психологът Доналд Хеб казва, че е отговорил на въпрос на журналист "кое, опитът или генът, определят повече личността?" с отговор, "кое допринася повече за площта на триъгълника - дължината на основата или дължината на височината?"Дискусията между страните на двете противоположни подхода е била особено остра през ХХ в. до края на 1970 г., а у нас по отношение на ЛГБТ възниква много силно в последните години.
  • Социогенетизм или биогенетизм — дискуссия о роли воспитания и природных факторов в формировании характера и способностей человека. Дискуссии между сторонниками двух противоположных подходов были особенно острыми в XX в. до конца 1970-х гг., после чего они постепенно идут на спад в связи с серьёзным прогрессом психогенетики и отпадением в связи с этим многих из дискуссионных предположений.Сторонники социогенетизма были убеждены в том, что большинство способностей и личностных характеристик человека не являются врождёнными, а формируются под воздействием окружения. В противоположность социогенетизму, сторонники «биогенетизма» были уверены во врождённом характере большинства способностей и черт характера.В зарубежной психологии, прежде всего в США, вместо данных терминов используются другие: «эмпиризм» или «нурчуризм» (как синонимы социогенетизма) и «нативизм» (как синоним биогенетизма).
dbpedia-owl:wikiPageID
  • 558081 (xsd:integer)
dbpedia-owl:wikiPageLength
  • 5103 (xsd:integer)
dbpedia-owl:wikiPageOutDegree
  • 59 (xsd:integer)
dbpedia-owl:wikiPageRevisionID
  • 96904043 (xsd:integer)
dbpedia-owl:wikiPageWikiLink
prop-fr:wikiPageUsesTemplate
prop-fr:wikiquote
  • Inné
prop-fr:wiktionary
  • inné
dcterms:subject
rdfs:comment
  • Un caractère biologique est dit inné lorsqu'il est déterminé dès la naissance de l'individu. Cela n'implique pas que ce caractère soit observable dès la naissance. En effet, il peut s'agir d'un trait qui ne s'exprime que dans certaines conditions ou à certaines périodes au cours de l'ontogenèse d'un organisme. Par exemple, la pilosité est un caractère inné qui n'apparaît véritablement qu'à la puberté chez l'être humain.
  • 生得的(しょうとくてき、せいとくてき)は、心理学などにおいて「本来備わっている先天的なもの」という意味の用語である。
  • Inato ou adquirido é uma expressão referente ao debate acerca da importância relativa das faculdades inatas de um indivíduo versus suas experiências pessoais, em ser a causa determinante de seus traços físicos ou de comportamento.Inato seriam todos os conhecimentos que o indivíduo em geral nasce, sejam eles pré-disposição genética ou congênito. Adquirido seriam todos os conhecimentos adquiridos pelo indivíduo ao longo de sua vida, sejam em aspectos culturais, sociais.
  • Het nature-nurture-debat (aanleg-opvoeding-debat) is de discussie omtrent de oorsprong van de eigenschappen van een individu. In deze discussie bestaan meerdere standpunten, die variëren tussen twee extremen: Nature: alle eigenschappen van het individu zijn bepaald door aanleg, bijvoorbeeld het genetisch materiaal. Nurture: alle eigenschappen van het individu zijn bepaald door opvoeding, met name door de leefomgeving.
  • Социогенетизм или биогенетизм — дискуссия о роли воспитания и природных факторов в формировании характера и способностей человека. Дискуссии между сторонниками двух противоположных подходов были особенно острыми в XX в.
  • Innato o adquirido (o natura-nurtura, traducción muy literal del original en inglés nature-nurture, "naturaleza-crianza") es una expresión referente al antiguo debate respecto a si las características físicas, las enfermedades orgánicas, los trastornos emocionales o incluso el comportamiento de los individuos tienen un origen innato (genético, de nacimiento) o si su origen es social, ambiental, es decir, si se derivan de la educación, de la crianza familiar, del aprendizaje.
  • Nature versus nurture (anglicky také jako nature vs.
  • Емпиризъм или биогенетизъм е дискусията за ролята на възпитанието, както и съответно личното развитие на база на собствения опит срещу природните фактори във формирането на характера и способностите на човека. Друг вид определение за тази дискусия е, че се спори за значимостта по отношение на наследените качества (физически, умствени) срещу личните опитности.
  • Scholarly and popular discussion about nature and nurture relates to the relative importance of an individual's innate qualities ("nature" in the sense of nativism or innatism) as compared to an individual's personal experiences ("nurture" in the sense of empiricism or behaviorism) in causing individual differences in physical and behavioral traits.The phrase "nature and nurture" in its modern sense was coined by the English Victorian polymath Francis Galton in discussion of the influence of heredity and environment on social advancement, although the terms had been contrasted previously, for example by Shakespeare (in his play, The Tempest: 4.1).
  • Nature versus nurture (z języka angielskiego, także nature vs.
rdfs:label
  • Inné
  • Социогенетизм или биогенетизм
  • Dědičnost proti prostředí
  • Inato ou adquirido
  • Innato o adquirido
  • Nature versus nurture
  • Nature versus nurture
  • Nature-nurture-debat
  • Емпиризъм или биогенетизъм
  • 生得的
owl:sameAs
http://www.w3.org/ns/prov#wasDerivedFrom
foaf:isPrimaryTopicOf
is dbpedia-owl:wikiPageRedirects of
is dbpedia-owl:wikiPageWikiLink of
is foaf:primaryTopic of