L'Éducation en Éthiopie a été dominée par l'église éthiopienne orthodoxe pendant de nombreux siècles jusqu'à ce que l'éducation laïque soit adoptée au début des années 1900. Les élites, composées essentiellement des Chrétiens et de la population Amhara, avaient le plus de privilèges jusqu'en 1974, date à partir de laquelle le gouvernement a cherché à atteindre les zones rurales.

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  • L'Éducation en Éthiopie a été dominée par l'église éthiopienne orthodoxe pendant de nombreux siècles jusqu'à ce que l'éducation laïque soit adoptée au début des années 1900. Les élites, composées essentiellement des Chrétiens et de la population Amhara, avaient le plus de privilèges jusqu'en 1974, date à partir de laquelle le gouvernement a cherché à atteindre les zones rurales. Le système éducatif actuel suit une évolution très semblable à celle du système mis en place dans les secteurs ruraux durant les années 1980 marqué par une forte régionalisation qui se caractérisait notamment par le fait que les cours se faisaient dans la langue régionale.En Éthiopie, la scolarité d'un élève se compose en principe de six ans d'école primaire, quatre ans d'école secondaire et deux ans de haute école secondaire.
  • Education in Ethiopia has been dominated by the Ethiopian Orthodox Church for many centuries until secular education was adopted in the early 1900s. Prior to 1974, Ethiopia had an estimated illiteracy rate well above 90% and compared poorly with the rest of Africa in the provision of schools and universities. After 1974 revolution, emphasis was placed on increasing literacy in rural areas. Practical subjects were stressed, as was the teaching of socialism. Education received roughly 13% of the national budget in 1992. By 1995 the rate of illiteracy had dropped substantially to 64.5%. Projected adult illiteracy rates for the year 2003 even lower at 61.3% (males, 56.1%; females, 66.6%). As of 1999, public expenditure on education was estimated at 4.3% of GDP.The current system follows very similar school expansion schemes to the rural areas as the previous 1980s system with an addition of deeper renationalisation giving rural education in their own languages starting at the elementary level. The sequence of general education in Ethiopia is eight years of primary school, two years of lower secondary school and two years of higher secondary school.
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  • L'Éducation en Éthiopie a été dominée par l'église éthiopienne orthodoxe pendant de nombreux siècles jusqu'à ce que l'éducation laïque soit adoptée au début des années 1900. Les élites, composées essentiellement des Chrétiens et de la population Amhara, avaient le plus de privilèges jusqu'en 1974, date à partir de laquelle le gouvernement a cherché à atteindre les zones rurales.
  • Education in Ethiopia has been dominated by the Ethiopian Orthodox Church for many centuries until secular education was adopted in the early 1900s. Prior to 1974, Ethiopia had an estimated illiteracy rate well above 90% and compared poorly with the rest of Africa in the provision of schools and universities. After 1974 revolution, emphasis was placed on increasing literacy in rural areas. Practical subjects were stressed, as was the teaching of socialism.
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  • Éducation en Éthiopie
  • Education in Ethiopia
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