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| - PSI-Theorie (Kuhl) (de)
- Théorie des interactions des systèmes de personnalité (fr)
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| - La théorie des interactions des systèmes de personnalité ou théorie PSI, de l'allemand Persönlichkeits-System-Interaktionen, est une théorie de la personnalité qui se base sur les systèmes cognitifs et leurs interactions. Elle a été développée par (de) et publiée en 2001 dans un ouvrage en langue allemande. Cette approche intègre les apports théoriques de la psychologie moderne en ce qui concerne la motivation, la volition, la cognition et le développement de la personnalité. Si la théorie connaît un certain intérêt en Allemagne et en Suisse allemande par son originalité et son champ d'application très large, elle est toutefois peu connue dans les pays francophones, ce qui se comprend, entre autres, par l'absence d'une littérature traduite en français. (fr)
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| - La théorie des interactions des systèmes de personnalité ou théorie PSI, de l'allemand Persönlichkeits-System-Interaktionen, est une théorie de la personnalité qui se base sur les systèmes cognitifs et leurs interactions. Elle a été développée par (de) et publiée en 2001 dans un ouvrage en langue allemande. Cette approche intègre les apports théoriques de la psychologie moderne en ce qui concerne la motivation, la volition, la cognition et le développement de la personnalité. Si la théorie connaît un certain intérêt en Allemagne et en Suisse allemande par son originalité et son champ d'application très large, elle est toutefois peu connue dans les pays francophones, ce qui se comprend, entre autres, par l'absence d'une littérature traduite en français. Dans son approche, Kuhl tente d'éliminer un problème fondamental des approches de la personnalité jusque-là établies, en expliquant les comportements non plus simplement en les rattachant à un système psychique donné (par exemple les pensées, les sentiments, les intentions ou encore les habitudes apprises), comme c'est souvent le cas selon le paradigme psychologique que l'on adopte (psychanalyse, comportementalisme, etc.) mais en comprenant ceux-ci dans une interaction complexe. Kuhl sort ainsi d'une explication de contenu pour se référer à une explication fonctionnelle-analytique qui permet de décrire quels systèmes et fonctions sont importants à prendre en considération pour la compréhension d'un comportement donné. (fr)
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